A. | 全为白花 | B. | 全为红花 | C. | 红花:白花=3:1 | D. | 全为粉红色花 |
分析 嫁接是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,属于无性繁殖.因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定.
解答 解:因为嫁接属于无性生殖,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定.已知红花对白花为显性,现以开红花杂合体为砧木,以白花植株为接穗,通过嫁接形成的一新植株,授以白花碧桃的花粉,子代都是隐性个体,故接穗枝条上的花色将会都是白花.
故选:A.
点评 本题考查基因的分离定律和无性繁殖的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016年湖北宜昌市协作体春(高一生物)期中联考试卷(解析版) 题型:选择题
图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是( )
A.0~A段表示间期,染色体复制,DNA体含量加倍
B.动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体
C.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亚马逊河谷的热带雨林 | |
B. | 无菌培养基上污染后长出的共生菌落 | |
C. | 大兴安岭的红松林 | |
D. | 无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、核膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统 | |
B. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
C. | 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 | |
D. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 | B. | 豌豆生长期短,易于栽培 | ||
C. | 豌豆具有易于区分的相对性状 | D. | 以上三项都是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 | |
B. | 原核生物有些是以 DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质 | |
C. | 细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同 | |
D. | 蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙都偏转 | B. | 甲、乙都不偏转 | C. | 甲不偏转,乙偏转 | D. | 甲偏转,乙不偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源:2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米和番茄是农业生产中常见的栽培植物,请分析回答下列问题
将玉米和番茄分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中,一段时间后,测定培养液中这三种离子的浓度(结果如图1)
(1)吸收结果表明根对离子的吸收具有__________性,这一特性与细胞膜上__________有关,植物吸收的Mg2+在叶肉细胞中主要用于合成__________。
(2)图二为夏季晴朗的某天,测定的玉米和番茄的净光合速率,请据图分析
①在11:00时,光照增强,温度过高,叶片气孔开度下降,作为光合原料之一的__________减少,导致番茄光合作用速率明显下降;与玉米相比,此时番茄叶肉细胞叶绿体中含量增加的是__________(H)、ADP、C3或C5).
②与11:00时相比,17:00时,玉米光合作用速率的限制因素是__________。若持续用表中11:00对应的光照强度连续照射两种作物10分钟,则玉米积累的葡萄糖总量比番茄多__________mg/m2。
③生产实践中,农民常将番茄植株下部的老叶摘除,这样做的主要目的是__________。
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