作为基因的运输工具——载体,必须具备的条件之一及理由是( )
A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 |
B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 |
C.具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件 |
D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞共性的描述正确的是
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA ⑤所有细胞共用一套密码子⑥病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞
A.①②③ | B.①④⑤ | C.①②③④⑤⑥ | D.①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量
④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量
A.①③④ | B.①③⑤ | C.②③⑤ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是:
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 |
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程可发生于细胞核或某个细胞器中 |
D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体,d是促甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,下列有关叙述中,错误的是
A.当人体受到寒冷刺激时,激素d与激素b起协同作用 |
B.如果人体内激素d分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少 |
C.当正常人中午还未进餐时,图示中的激素b会增多 |
D.当人体受到某刺激时,兴奋可以由图中的B传到A |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的
A.该种群数量可用N表示 | B.该种群数量大约为88只 |
C.该种群数量大约为100只 | D.N= 39×34÷15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中,在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据( )
A.所有生物共用一套遗传密码 |
B.基因能控制蛋白质的合成 |
C.兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成,都遵循相同的碱基互配对原则 |
D.兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
质粒是基因工程最常用的载体,下列关于质粒的说法正确的是( )
A.质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上 |
B.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器 |
C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的 |
D.质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C |
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