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    下列各生物个体基因组成中，属于可稳定遗传的是：

    A．YyRrCCB．AAbbccC．aaBbccD．YyRR

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测生物试卷 题型：综合题

    （10分）下表表示果蝇6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥都只有表中的一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

    品系
    		①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    		⑥
    性状
    		野生型
    		残翅
    		黑体
    		白眼
    		棕眼
    		紫眼
    染色体
    		 
    		II（a基因）
    		II
    		X（b基因）
    		III
    		II
            （1）如果研究果蝇的基因组，应测定       条染色体上的DNA序列。
    （2）形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是                                                    。
    （3）研究伴性遗传时，选择上表中          （填标号）品系之间交配最恰当；用常染色体上的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择            （填标号）品系之间交配最恰当。
    （4）让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F1的基因型可能有     。
    （5）在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%，请用现代生物进化理论简要分析原因。（2分）
    （6）某实验小组对果蝇的灰体（V）与黑体（v）这对相对性状遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一保用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路（2分）

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省莱州一中高三第二次质量检测生物试卷 题型：综合题

    (11分)下表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥
    都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

    品系
    		①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    		⑥
    性状
    		野生型
    		残翅
    		黑体
    		 
    		白眼
    		紫眼
    染色体
    		 
    		II(a基因)
    		II
    		X（b基因）
    		III
    		II
    (1)如果研究果蝇的基因组，应测定               条染色体上的DNA序列。
    (2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是                                               。
    (3)研究伴性遗传时，选择上表中           (填标号)品系之间交配最恰当;用常染色体上
    的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择               (填标号)品系
    之间交配最恰当。
    (4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F 的基因型可能有      。
    (5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%
    请用现代生物进化理论简要分析原因。
                                                                              
    (6)某实验小组对果蝇的灰体 (V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加
    剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三第二次质量检测生物试卷 题型：综合题

    (11分)下表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥

    都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

    品系

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    性状

    野生型

    残翅

    黑体

     

    白眼

    紫眼

    染色体

     

    II(a基因)

    II

    X（b基因）

    III

    II

    (1)如果研究果蝇的基因组，应测定                条染色体上的DNA序列。

     (2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是                                                。

     (3)研究伴性遗传时，选择上表中            (填标号)品系之间交配最恰当;用常染色体上

    的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择                (填标号)品系

    之间交配最恰当。

     (4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F 的基因型可能有       。[来源:Zxxk.Com]

     (5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%

    请用现代生物进化理论简要分析原因。

                                                                              

     (6)某实验小组对果蝇的灰体 (V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加

    剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测生物试卷 题型：综合题

    （10分）下表表示果蝇6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥都只有表中的一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

    品系

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    性状

    野生型

    残翅

    黑体

    白眼

    棕眼

    紫眼

    染色体

     

    II（a基因）

    II

    X（b基因）

    III

    II

           （1）如果研究果蝇的基因组，应测定        条染色体上的DNA序列。

           （2）形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是                                                     。

           （3）研究伴性遗传时，选择上表中           （填标号）品系之间交配最恰当；用常染色体上的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择             （填标号）品系之间交配最恰当。

           （4）让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F1的基因型可能有      。

           （5）在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%，请用现代生物进化理论简要分析原因。（2分）

           （6）某实验小组对果蝇的灰体（V）与黑体（v）这对相对性状遗传研究。如果用含有某种添 加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一保用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路（2分）

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09兰州市诊断考试）（20分）2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕的28对染色体的DNA上。请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：

    （1）在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的子代数量比如下表：

        子代

    亲代

    黑蚁黄茧

    黑蚁白茧

    淡赤蚁黄茧

    淡赤蚁白茧

    组合一

    9

    3

    3

    1

    组合二

    0

    1

    0

    1

    组合三

    1

    1

    1

    1

    ①请写出下列各组合中亲本可能的基因型：

    组合一：                                     。

    组合二：                                     。

    组合三：                                     。

    ②组合一杂交子代中的黑蚁白茧中的杂合类型占其后代的概率是            。

    ③基因型为BbDd和Bbdd的个体杂交，它们的后代基因型的种类有            ，后代中纯合子比例占            。

    （2）家蚕的体细胞共有28对染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求，家蚕为ZW型性别决定方式），应测定家蚕            条双链DNA分子的核苷酸序列。

    （3）若家蚕的DNA分子中有一个碱基对发生替换，但该生物的性状却没有改变，原因是                      。（至少说明两个可能的原因）

    （4）决定家蚕丝心蛋白的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫            。

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