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生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是(  )
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中.
②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.
③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水.
④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
考点:光合作用的发现史,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:本题是通过光合作用的发现过程中的经典实验分析光合作用的产物、场所、元素的转移途径,梳理相关知识点根据选项涉及的内容分析判断.
解答: 解;①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,发现曝光的一半变蓝,遮光的一般颜色不变蓝,证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉,光能转变为化学能储存在有机物中.①正确;
②美国科学家恩格尔曼用水绵和好氧性细菌进行光合作用实验,发现只向叶绿体被光照射的部位集中,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,②正确;
③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水,③正确;
④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的统一性,未揭示细胞的多样性,④错误.
综上所述①②③④中正确的是①②③.
故选:A.
点评:本题的知识点是光合作用发现过程中经典实验的科学家,采用的实验方法,实验现象和获取的结论,主要考查学生光合作用发现史了解和综合运用的能力运用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

能够识别抗原的细胞是(  )
①吞噬细胞  ②T细胞  ③B细胞  ④记忆细胞  ⑤效应B细胞  ⑥效应T细胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统的结构层次叙述错误的是(  )
A、在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是细胞
B、石门湖里全部的鱼构成生命系统的结构层次中的种群
C、池塘中的所有生物构成生命系统的结构层次中的群落
D、细胞是地球上最早出现的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是(  )
A、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
B、解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP
C、由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制
D、DNA分子的复制需要RNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生理过程经分析发现有两个核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链,下列有关此过程的叙述正确的是(  )
A、复制:两个DNA分子
B、转录:一个DNA分子,一个RNA分子
C、翻译:一个DNA分子,一个RNA分子
D、复制:两个RNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;
②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力.
则甲、乙两种物质最可能是(  )
A、甲是抗原,乙是抗体
B、甲是抗体,乙是抗原
C、甲是白细胞介素-2,乙是抗体
D、甲是白细胞介素-2,乙是抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是(  )
A、抗体B、抗原
C、淋巴细胞D、吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞活动的叙述,哪一项是不正确的(  )
A、细胞分裂是细胞形成的必然途径
B、细胞的衰老和死亡是一种不正常的生命现象
C、细胞分化是细胞发展的必然过程
D、细胞癌变是细胞畸形分化现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于细胞膜的功能(  )
A、作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定,而且对生命的起源具有重要作用
B、细胞膜可以有效地控制物质的进出
C、将细胞内的代谢产物全都排出细胞外
D、细胞之间相互识别的信息交流功能

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