精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象(字母E、e代表染色体上的基因).图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数.请据图回答问题.

(1)图1中AB段形成的原因是
 
,CD段变化发生在
 
期.
(2)图2中,甲细胞中含有
 
对同源染色体,
 
个四分体.图2中,乙细胞处于图1中的
 
段,对应于图3中的
 

(3)图2中,丙细胞的名称是
 
.请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因除基因突变外还有可能是
 
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析图1:AB段形成的原因DNA的复制;BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析图2:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
分析图3:A表示有丝分裂末期、减数第二次分裂后期;B表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂;C表示减数第二次分裂前期和中期;D表示减数第二次分裂末期.
解答: 解:(1)图1中AB段形成的原因是DNA复制;CD段形成的原因是着丝点分裂,发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期.
(2)图2中,甲细胞中含有4对同源染色体;甲细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中不含四分体,因为四分体只出现在减数分裂过程中;乙细胞中,每条染色体含有2条染色体,对应于图1中的BC段,对应于图3中的B.
(3)图2中,根据乙细胞的不均等分裂可知,该动物的性别为雌性.丙细胞处于减数第二次分裂中期,称为次级卵母细胞或极体;丙细胞中,姐妹染色单体上含有等位基因E和e,其产生的原因可能是发生了基因突变,也可能是减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.
故答案为:
(1)DNA复制   减数第二次分裂后期或有丝分裂后
(2)4  0   BC   B
(3)次级卵母细胞或极体   交叉互换
点评:本题结合曲线图、细胞分裂图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图1和图2各段或各组代表的时期,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线.

(1)图甲中具有同源染色体的细胞有
 

(2)图甲中B、E细胞各含有
 
 
个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
阶段.(填标号)
(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在乙图中的
 
时期.(填标号)
(4)若该动物雌雄交配后产下多个子代,各子代之间及子代与亲本间性状差异很大,这与甲图中
 
细胞所处时期发生的变异关系最密切.
(5)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系.图丁对应于图丙中的
 
(填写①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示.
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
毒物空白对照组a镉+铜
质量浓度(μg?L-1050b15050b15050b150
酶活性(U?mg-1433582455387488426380315275135
请回答下列问题:
(1)表中a应是
 
,b为
 

(2)列举本实验需要控制的两个无关变量:
 

(3)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的
 
来表示.
(4)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是
 
.能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么?
 

(5)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着
 
富集,即
 
越高,其影响越大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于人体生命活动的调节过程图,据图回答:

(1)甲图中,在寒冷刺激后下丘脑分泌物质[A]促甲状腺激素释放激素,这个过程属于
 
调节.
(2)寒冷时皮肤立毛肌收缩,产生“鸡皮疙瘩”,请写出这个反射的反射弧:
 

(3)在初次免疫时,乙图所示的效应细胞来自于
 
的增殖分化;丙图中5的化学本质为
 

(4)丁图中若某化学物质破坏神经细胞中高尔基体的结构,将会把兴奋阻断在
 
(填文字).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与实验相关的问题:
(1)“探充PH对酶活性影响”的实验中,向试管中添加(①淀粉②酸或碱③淀粉酶)这三种物质的正确顺序是
 
(填数字),理由是
 

(2)据专家推测塑化剂有可能使儿童性早熟,为了探究塑化剂是否会导致儿童性早熟,某生物兴趣小组利用小白鼠做实验进行相关探究.(材料用具:略)
实验步骤:
①取生长发育状况等相同的成年雌性小白鼠3只分成三组,并编号为A、B、C;
②A组小白鼠用一定量饲料饲养,B组小白鼠用等量的拌有塑化剂溶液的饲料饲养,C组小白鼠用等量的拌有雌激素的饲料饲养;
③在相同适宜环境中饲养一段时间后,观察并记录各组小鼠的性成熟的快慢.
请分析回答:
a.该实验方案在步骤①有两处不妥,请纠正
 
;.
b.如果按更正后的实验进行,预测结果应是:若
 
,则说明塑化剂会使小鼠性早熟;若
 
,则说明塑化剂不会使小鼠性早熟.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是对燕麦胚芽鞘所进行的处理,那么一段时间后,图2中①②③在图示位置时,其生长情况依次是(  )
A、向B侧弯曲  向A侧弯曲  向A侧弯曲
B、向B侧弯曲  向B侧弯曲  向B侧弯曲
C、向A侧弯曲  直立生长  向A侧弯曲
D、向B侧弯曲  直立生长  向B侧弯曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的依据是观察它是否具有(  )
A、叶绿体B、液泡
C、中心体D、细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

患有某种单基因遗传病的一对夫妻,希望通过胚胎工程技术辅助生育健康的孩子.下列有关叙述正确的是(  )
A、经超数排卵处理后进行体外受精
B、从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型
C、早期胚胎培养的培养液需要加入血清
D、通过胚胎分割移植可获得遗传特性相同的孩子

查看答案和解析>>

同步练习册答案