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有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是(  )
A、“观察植物细胞有丝分裂”实验中,不须保持细胞的活体状态
B、观察植物细胞中的叶绿体时,细胞需经染色
C、番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料
D、显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开
考点:观察细胞的有丝分裂,检测还原糖的实验,观察线粒体和叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:观察植物细胞有丝分裂实验中,解离步骤后,细胞已经死亡.叶绿体本身有颜色,观察时,不需染色.通过显色反应鉴定化合物时,要选择无色或接近白色的生物组织,避免颜色干扰.质壁分离是指细胞壁和原生质层分离.
解答: 解:A、“观察植物细胞有丝分裂”实验中,需要制备临时装片,过程为解离、漂洗、染色和制片,其中解离步骤后,细胞已经死亡,故A正确;
B、叶绿体本身有颜色,因此观察细胞中的叶绿体时,不需要染色,故B错误;
C、番茄的果肉是红色的,会干扰实验结果,故C错误;
D、质壁分离是指细胞壁和原生质层分离,而不是细胞质和细胞壁分离,故D错误.
故选A.
点评:本题考查观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体、生物组织中化合物的鉴定、植物细胞质壁分离及复原,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物激素的叙述错误的是(  )
A、通过体液运输到靶细胞
B、发挥完调节作用后会被灭活
C、具有微量高效的特点
D、均与双缩脲试剂产生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪以来石油农业的快速发展,大量化肥农药的使用,在粮食产量大幅度提高的同时,也使食品的质量安全持续下降.于是生态农业成了世界共同关注的焦点.下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式,试据图回答有关问题:
(1)图中所示生态系统的基石是
 

(2)甘薯固定的太阳能,不能全部被奶牛利用的原因是:
 
 
 

(3)某昆虫喜食甘薯的叶片,起初的农药随喷洒次数的增加杀虫效果越来越差,昆虫群体的抗药性逐渐增强,群体中存在抗药性个体的根本原因最可能是
 
,群体抗药性增强的实质是
 
;请提出两项生物防治措施:
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某地分离到能分泌纤维素酶的枯草杆菌,对此菌进行诱变,利用染色法筛选纤维素酶产量高的菌体.(染色法:染料和培养基中的纤维素发生颜色反应,当纤维素被菌体水解,培养基中会出现以菌落为中心的透明圈)
(1)实验材料:菌体悬液,紫外灯,添加
 
为碳源的选择培养基,培养皿等
(2)实验过程及结果预期:
a.将菌体悬液稀释至适当浓度,平均分成甲、乙两组.
b.甲组用
 
的紫外灯照射一定时间,乙组不做处理.
c.
 
接种至选择培养基上.
d.观察并测量
 
的直径与相应菌落直径
e.若甲组中出现了纤维素酶产量高的酶体,其形成的酶落表现为
 
比乙组相应值的平均值大.
(3)甲组中会出现纤维素酶产量不同的酶体,此现象是由于紫外线的照射改变了基因的
 
,即发生了
 
(变异类型),体现了此变异的
 
特点.
(4)枯草杆菌因没有
 
系统,其分泌纤维素酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同.
(5)若用液体培养上述细菌,研究其数量变化规律,绘制出该菌的生长速率曲线如图,据图描述此菌的种群数量的变化规律是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断.现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--.据此所作判断正确的是(  )
A、该患儿致病基因来自父亲
B、卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿
C、精子21号染色体有2条而产生了该患儿
D、该患儿的母亲再生一个三体综合症婴儿的概率为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与激素作用无关的实例是(  )
A、木瓜果实发育成熟
B、植物在气温增高时气孔关闭
C、通过去除果树顶芽获得更多果实
D、种子的休眠与萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

在裸岩演替为森林的过程中,对群落演替的描述.不正确的是(  )
选项 生态特征 发展期 成熟期
A 营养结构 简单 复杂
B 有机物总量 较少 较多
C 自动调节能力
D 动物类群丰富度 较低 较高
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型.现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪种类型,应该(  )
A、分析碱基种类,分析核糖种类
B、分析碱基种类
C、分析碱基种类,确定碱基比率
D、分析核糖种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,据图分析不正确的是(  )
A、过程③表示将抗原传递给④
B、细胞②、④、⑦能够直接识别抗原
C、有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一
D、⑦能分泌抗体,而④不能分泌抗体

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