微生物的实验室培养,既需要为微生物提供合适的营养条件和环境条件,又需要确保无处不在的其它微生物无法混入。请回答下列相关问题:
(1)培养基能为微生物提供营养。各种培养基的配方不同,但一般都含有____________
_____________;另外,培养基还需要满足微生物对__________________的要求。
(2)获得纯净培养物的关键是防止外来微生物入侵。对实验操作的空间、操作者的衣服和手,需要进行清洁和___________(填消毒或灭菌);对培养器皿、接种用具、培养基等需进行____________(填消毒或灭菌)。
(3)微生物的接种方法很多,其核心都是要防止杂菌污染,保证培养物的纯正。微生物接种的最常用的方法是________________和___________________。
(4)对分离的微生物作进一步鉴定,常需要借助生物化学方法。如在以_______________为唯一氮源的培养基中加入__________________,可以用来鉴定分解尿素的细菌;在以_____________为唯一碳源的培养基中加入______________,可用来鉴定纤维素分解菌。
(1)碳源、氮源、无机盐、水(4分) pH、特殊营养物质、氧气(3分)
(2)消毒 灭菌
(3)平板划线法 稀释涂布平板法
(4)尿素 酚红指示剂 纤维素 刚果红
解析试题分析:
(1)各种培养基的配方不同,但一般都含有碳源、氮源、无机盐和水;另外,培养基还需要满足微生物对pH、特殊营养物质、氧气的要求,例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的PH调至酸性,培养细菌时需将PH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。
(2)消毒是用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物,使其数量减少达到无害化。灭菌是用强烈的物理或化学方法杀灭所有微生物,包括致病的和非致病的,以及细菌的芽胞。所以对实验操作的空间、操作者的衣服和手,需要进行清洁和消毒;对培养器皿、接种用具、培养基等需进行灭菌。
(3)微生物接种的最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
(4)对分离的微生物作进一步鉴定,常需要借助生物化学方法。如在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,可以用来鉴定分解尿素的细菌;在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红,可用来鉴定纤维素分解菌。
考点:本题考查微生物的实验室培养,意在考查考生的识记能力,属于基础题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
英国科学家古德费罗等人在男性的Y染色体末端附近找到了一个决定睾丸发育的基因,并将它命名为“SRY基因”。睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官,但是少数男性“SRY基因”正常,体内雄性激素含量正常或稍高,却具有类似女性的性特征。科学家经过研究发现,这是因为他们的X染色体上一个“AR基因”突变引起的,“AR基因”控制雄性激素受体的合成。后来这种疾病被称为“雄性激素不应症”。
(1)雄性激素的合成与睾丸细胞的 (填细胞器)有关。
(2)AR基因应该位于X染色体上____ _____区段,雄性激素受体是雄性激素靶细胞经过____________两个过程合成的。
(3)正常情况下,一位基因型为AaBb的男性,如果睾丸的曲细精管中产生了一个AB的精子,则来自于同一个精原细胞的另一个精子基因型是____________;该男子次级精母细胞中期应该含有_________个SRY基因。
(4)已知雄性激素不应症属于隐性遗传病(R、r表示)。有一雄性激素不应症患者手术治愈后与正常女性婚配,生育了一个白化病(H、h表示)且雄性激素不应症男孩。请问这位患者的基因型是____ ___,他们再生育一个正常男孩的概率是_______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
ch1L基因是蓝藻拟核DNA上与叶绿素合成有关的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。构建过程如下:
第①步:用PCR技术从蓝藻环状DNA中扩增出ch1L基因片段。
第②步:将ch1L基因与质粒构建形成重组质粒1。
第③步:将重组质粒1中ch1L基因中部0.8kb片段删除,用一段红霉素抗性基因取代之,得到重组质粒2。
第④步:将重组质粒2导入蓝藻细胞,由于改造后的基因与ch1L基因仍有很长的序列相同,所以能准确地与其发生同源重组,产生出缺失ch1L基因的突变株。请根据上述资料,回答下列问题:
(1)第①步用PCR技术扩增DNA片段时用到的耐高温的酶通常是指什么酶? 。
PCR扩增DNA时必须加入引物,其作用是 。
(2)利用PCR技术扩增DNA一般要经过三十多次循环,每次循环都要经过三个步骤,其中“复性”这一步骤发生的变化是 。
(3)构建重组质粒1、2时,为保证成功率,往往使用 酶对基因和质粒进行切割,以切出相同的黏性末端,便于连接。此酶的作用是将DNA分子的 键打开。
(4)质粒是基因工程中最常用的运载体,其化学本质是 ,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为运载体。
(5)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用 制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入 可将变异株细胞筛选出来。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:
(1)1中表示效应器的是 (填字母),由 组成。图2中组成突触的结构包括 (填字母)。
⑵图3中,表示兴奋部位的是 (填字母),该兴奋状态的形成是Na+内流的结果,其进入膜内的方式是 (协助扩散/主动运输)。
⑶兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是 。
⑷ 某同学取指血进行化验,当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还会受 控制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图示地球上的哺乳动物由共同的祖先进化而来,不同的种类在形态上却有着很大的差异,据图下列有关生物进化的回答:
(1)该现象体现了生物的进化规律为:生物朝着 的方向发展。
(2)试用达尔文的进化理论解释E的形成 。
(3)物种C的某种群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,该种群中基因型AA占46%,aa占20%,该种群是否发生进化 ,解释原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为男性性激素—睾酮(T)的调节机制。
(1)图中①②③过程体现了性激素的 调节,过程④说明下丘脑细胞膜上具有感受T的 。
(2)有研究表明吸食阿片类毒品(如吗啡、海洛因、可卡因等)会影响人体性腺功能,于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较,检测结果均值如下表。
1)为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的,可将体内 的量补充到健康者水平,一段时间后测定 的含量,与健康者比较即可确定原因。
2)吸毒者往往因为共用注射器而感染艾滋病,艾滋病病毒攻击 细胞。此细胞在体液免疫中还产生 (填专用名词),这种物质作用于 细胞,使其增殖分化成浆细胞和 细胞。因此艾滋病患者的体液免疫能力也基本丧失。
3)据表可知,吸毒者在图甲中会减弱的过程是 (填序号)。
4)调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒使位于下丘脑的 功能异常。
5)有人对该调查的科学严密性提出质疑,请写出质疑的理由 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示叶面积指数与呼吸量、干物质产量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。据图回答:
(1)图中斜线部分表示 。
(2)干物质量低于光合作用实际量的原因是 。
(3)叶面积指数达到某值以后,光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加,原因是 。
(4)研究一片成熟的森林生态系统中,叶面积指数大约为 时,进行合理开采最有利于森林生态系统的更新。
(5)将该植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理lh,罩内CO2含量增加了25mg;再给以1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg,共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则光下呼吸作用强度为 C02/mg·h-1,上述连续2h的实验,植物净积累葡萄糖 mg。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
葫芦科中的喷瓜有雄性植株、雌性植株和雌雄同株(两性植株),该植物的性别由某一常染色体的复等位基因(G、g+、g)控制,G对g+和g为 显性,g+对g为显性;株高由另一常染色体上的等位基因(B、b)控制,B对b为显性。某学校生物兴趣小组用喷瓜做了如下实验,请分析下表并回答有关问题。
组别 | 亲本组合 | 子代性状及比例 |
1 | 高茎雄性植株(甲)×矮茎雌性植株 | 高茎雄性植株:高茎雌性植株=1:1 |
2 | 高茎雄性植株(乙)×矮茎雌性植株 | 高茎雄性植株:高茎两性植株=1:1 |
3 | 高茎两性植株(丙)自交 | 高茎两性植株:矮茎两性植株=3:1 |
4 | 高茎两性植株(丁)自交 | 高茎两性植株:高茎雌性植株=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。请回答下列问题。
(1)植物向光生长的原因是,单侧光促使生长素从 运输,因而引起两侧的生长不均匀。而植物的顶端优势是 产生的生长素逐渐向下运输积累,导致 的生长受到抑制而形成。
(2)春天将活的幼嫩柳条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现右图所示的现象。由图可知,一定浓度的生长素是根分化的必要条件。图中倒挂柳条远地端生长素浓度高于近地端的原因是,柳条侧芽产生的生长素只能由形态学 端向形态学 端运输。
(3)赤霉素(GA)可以促进植物种子的萌发。下表是科学家进行相关实验的结果。(已知实验条件如温度、湿度等都相同且适宜)
①据表可得出的结论是: 。
②科学家分别对黑暗和光照条件下的植物体内的GA进行检测,发现二者含量无明显差异,说明光照对GA合成的影响是 (促进、抑制、无作用)。
当选用该植物的GA不敏感型突变体做实验时,发现在强光下植物种子萌发所需的GA浓度比弱光下低。由此可知,较强的光照是通过 来促进种子萌发的。
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