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13.若用玉米作实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(  )
A.所选实验材料是否为纯合子
B.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.所选相对性状的显隐性是否易于区分

分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、孟德尔验证分离定律采用的是测交法,即F1与隐性个体杂交.

解答 解:A、验证孟德尔分离定律一般用测交法,即杂合子(F1)与隐性个体杂交,A正确;
B、不遵守操作流程和统计分析方法,所得的实验结果就不准确,B错误;
C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;
D、若相对性状的显隐性不容易区分,则容易导致统计错误,进而影响实验结果,D错误.
故选:A.

点评 本题考查孟德尔分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于用加酶洗衣粉手洗衣物的叙述中,错误的是(  )
A.贮存在干燥环境中的加酶洗衣粉不会失效,可以长久使用
B.通常全羊毛与丝织品的洗涤不宜用加酶洗衣粉
C.用含碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤衣物后应立即冲洗双手
D.用温水浸泡可以提高洗涤效果

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•佛山期末)蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③DNA ④核糖体 ⑤核酸.

A.①② B.②③ C.②④ D.⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物膜叙述错误的是(  )
A.真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
B.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
D.抗体从合成到分泌不经过高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

(1)图2中方框内所示结构是RNA的一部分,它主要在细胞核中合成,其基本组成单位是核糖核苷酸. (2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译,进行的主要场所是[]核糖体,所需要的原料是氨基酸.
(3)图1中的②所携带的氨基酸的密码子是AUG
(4)若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过D.
A.166和55  B.166和20  C.333和111  D.333和20.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数和该蛋白质分子中最少含氨基的数目依次是(  )
A.48、3、3B.48、3、48C.48、3、51D.50、3、3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段).已知控制果蝇刚毛、截毛这对相对性状的基因位于性染色体上,有关的三组杂交试验结果如下表.下列对结果的分析,错误的是(  )
杂交一P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛
杂交二P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1
杂交三P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1
A.通过杂交组合一,可直接判断刚毛为显性性状
B.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段
C.通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因位于Ⅰ片段
D.Ⅰ片段的基因控制的形状在子代中也可能出现性别差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.比较动植物细胞有丝分裂过程,可发现不同之处是(  )
A.染色体的形成和消失不同B.纺锤体的形成不同
C.DNA的复制不同D.中期的特点不同

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