A. | 所选实验材料是否为纯合子 | |
B. | 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 | |
C. | 所选相对性状是否受一对等位基因控制 | |
D. | 所选相对性状的显隐性是否易于区分 |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、孟德尔验证分离定律采用的是测交法,即F1与隐性个体杂交.
解答 解:A、验证孟德尔分离定律一般用测交法,即杂合子(F1)与隐性个体杂交,A正确;
B、不遵守操作流程和统计分析方法,所得的实验结果就不准确,B错误;
C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;
D、若相对性状的显隐性不容易区分,则容易导致统计错误,进而影响实验结果,D错误.
故选:A.
点评 本题考查孟德尔分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 贮存在干燥环境中的加酶洗衣粉不会失效,可以长久使用 | |
B. | 通常全羊毛与丝织品的洗涤不宜用加酶洗衣粉 | |
C. | 用含碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤衣物后应立即冲洗双手 | |
D. | 用温水浸泡可以提高洗涤效果 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•佛山期末)蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③DNA ④核糖体 ⑤核酸.
A.①② B.②③ C.②④ D.⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 | |
B. | 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 | |
C. | 靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 | |
D. | 抗体从合成到分泌不经过高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射活动的完成必须通过反射弧来实现 | |
B. | 当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负 | |
C. | ②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
D. | 由ABCDE组成了一个完整的反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 48、3、3 | B. | 48、3、48 | C. | 48、3、51 | D. | 50、3、3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
杂交一 | P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛 |
杂交二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
杂交三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1 |
A. | 通过杂交组合一,可直接判断刚毛为显性性状 | |
B. | 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段 | |
C. | 通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因位于Ⅰ片段 | |
D. | Ⅰ片段的基因控制的形状在子代中也可能出现性别差异 |
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