(12分)对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究,根据实验数据绘制了如下三条曲线,图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,光反应的场所是 请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:① ② 。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中 (填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度,温度为 ℃最佳。
(5)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。
(1)类囊体薄膜
①ADP+PI+能量→ATP(2分)
②2H2O→O2+4[H](2分)
温度 无光(或黑暗)
不能 B
(4)C 25
(5)右侧
【解析】
试题分析:(1)光合作用光反应是在类囊体薄膜上发生的,暗反应是在基质中发生的,此过程涉及的物质变化有ATP的形成和水的光解;(2)甲图中A点代表的呼吸的强度,影响它的主要因素是温度,图乙中,因为我们以植物为实验材料,所以在测量呼吸时,必须保证无光;(3)40度时,植物呼吸速率大于光合速率,无法维持正常的生命活动,所以不能显示生长;5℃时从图中可以看出光合与呼吸速率相等,所以可以用图甲中的B点表示;(4)大棚种植时,为了达到最大产出,应保证光合最大,而尽量减少呼吸消耗,所以选择光强最小为C,而温度为光合作用最适宜的温度;(5)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时,植物的光合能力减弱,而B点表示光合等于呼吸时的点,为了补尝呼吸光合作用就需要更强的光,所以右移。
考点:本题考查光合作用的场所,影响光合与呼吸的因素,题目较综合,要求考生有较强的分析能力,题目难度较大。
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)国家食品药品监督管理局通过了“东方牌”系列奶粉为不合格产品,经查,该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成。由于含有大量糖类物质,而蛋白质含量低,婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养。
请回答下列问题。
(1)劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过 处理,预计试管中混合液的颜色变化是 。
(2)评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验原理和实验方案:
材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时,就会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良,体重增加缓慢。
实验方案:
①配食: ,配制成食物A;
,配制成食物B。
②分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量其体重。
③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A; 。
④观测: 。
实验结果预测及结论:
实验结果 | 实验结论 |
| 赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸 |
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|
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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性主要包括的层次内容有:( )
①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
密码子通常是指( )
A.DNA上决定氨基酸的不同碱基序列
B.核糖体上决定氨基酸的碱基序列
C.信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列
D.转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列
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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( )
A.DD×dd B.dd×DdC.Dd×Dd D.dd×dd
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A.对于人体而言,细胞衰老与个体衰老是同步的
B.衰老细胞的细胞膜通透性不发生改变
C.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞调亡完成的
D.细胞分化和癌变的过程,遗传物质均发生改变,衰老细胞的呼吸速率会上
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,下列相关叙述不正确的是( )
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用,需穿过生物膜的层数为4层
C.结构3是细胞遗传和代谢的控制中心
D.结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.细胞具有统一性只是指所有细胞都具有DNA
B.非生物界的元素在生物界都能够找到,这说明生物界和非生物界具有统一性的一面
C.细胞学说阐明了一切动植物都由细胞发育而来
D.噬菌体(细菌病毒)能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2008?静安区模拟)产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )
A.一个细菌,液体培养基 B.许多细菌,液体培养基
C.一个细菌,固体培养基 D.许多细菌,固体培养基
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