练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析（图中所示数值的单位是J/（cm2a））,G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是

    A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中的G、H和C所形成的营养结构

    B．由G到H的能量传递效率为13．51%

    C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落

    D．H包括多种动物，它们之间需求相似的构成竞争关系

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷（解析版） 题型：选择题

    具有两对相对性状的两个纯种植株杂交，F1基因型为AaBb．下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是

    A．若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab，则两对基因位于两对同源染色体上

    B．若F1自交，F2有四种表现型比例为9：3：3：1，则两对基因位于两对同源染色体上

    C．若F1测交，子代有两种表现型比例为1：1，则两对基因位于一对同源染色体上

    D．若F1自交，F2有三种表现型比例为1：2：1，则两对基因位于一对同源染色体上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要使生态系统长期存在，至少必须具有

    A．生产者 B．消费者

    C．分解者 D．非生物的物质和能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是

    A．能量只能由较低营养级流向较高营养级

    B．食物链中的营养级可以是无限的

    C．能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

    D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中，错误的是

    A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

    B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加

    C．若ml<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏

    D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体生物所含的有机物的质量多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物细胞通过主动运输方式吸收矿质元素离子的叙述正确的是（ ）

    A. 叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

    B. 低温不影响矿质元素离子的吸收速率

    C. 主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中

    D. 吸收不同矿质元素离子的速率都相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    角蛋白由3条肽链组成，共含有163个肽键，则形成角蛋白需氨基酸数目为（ ）[

    A. 160 B. 163 C. 166 D. 169

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的ATP和 ,在 中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。

    （2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率 ________。本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是 。

    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少， 降低，进而在叶片中积累。

    （4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会 光合作用。

    （5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ，则支持上述推测。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图Ⅰ为人体内物质交换示意图，图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图。相关叙述正确的是

    A．图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴

    B．正常情况下，蛋白质水解酶可以存在于A中

    C．图Ⅱ中a与b可构成突触，图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构

    D．在反射弧中，兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案