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两个亲本的基因型分別为AABB和aabb,这两对 基因按自由组合定律遗传,要尽快培育出基因型为aaBB的新品种,采用的育种方法是(  )
A、单倍体育种
B、杂交育种
C、人工诱变育种
D、多倍体育种
考点:生物变异的应用
专题:
分析:1、杂交育种(1)原理:基因重组.(2)方法:杂交,连续自交,不断选种.
2、诱变育种(1)原理:基因突变.(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变.
3、单倍体育种(1)原理:染色体变异.(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍.
4、多倍体育种(1)原理:染色体变异.(2)方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.
解答: 解:先把AABB跟aabb杂交,得到AaBb,然后取其花粉,然后进行花药离体培养,有AB、Ab、aB、ab四种,再选出aB,用秋水仙素处理,得aaBB.单倍体育种能明显缩短育种年限,所以快速获得基因型为aaBB植株的育种方法是单倍体育种.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.还要知道,基因工程育种(转基因育种)(1)原理:基因重组;(2)方法:基因操作(目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定);(3)优点:目的性强,可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短;(4)缺点:可能会引起生态危机、必须考虑转基因生物的安全性、技术难度大;(5)举例:抗病转基因植物、抗逆转基因植物、转基因延熟番茄、转基因动物(转基因鲤鱼)等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[
 
]
 

(2)核膜由两层膜组成,其外层膜与
 
膜相连,从而加强了
 
 
在生命活动中的联系.
(3)细胞核中行使遗传功能的重要结构是[
 
]
 
,遗传信息储存在其组分的
 
上.
(4)结构[④]
 
的功能是
 

(5)在
 
(真核或原核)细胞中,使用
 
显微镜可以看到此图所示结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆植株的体细胞含40条染色体.用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是(  )
A、放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向
B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体
C、植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D、用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关作物育种方法的叙述,错误的是(  )
A、杂交育种是多种育种方法的基础
B、单倍体育种能明显缩短育种年限
C、诱变育种可定向改变生物的基因
D、基因工程育种可克服远缘杂交不亲和

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科目:高中生物 来源: 题型:

瓦特是一位患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA)的男性,该病是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病.据调查,瓦特的前辈正常,从瓦特这一代起出现患者,且均为男性,瓦特这一代的配偶均不携带致病基因,瓦特的姐姐生育了4子1女,儿子中3个患有该病,其中2个儿子在幼年时因该病夭折.

(1)XLA(基因B-b)的遗传方式是
 
.瓦特女儿的基因型是
 

(2)瓦特的女儿与另一家族中的男性Ⅱ-3结婚(彼此不携带对方家族的致病基因),Ⅱ-3家族遗传有高胆固醇血症,该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致.Ⅱ-7不携带致病基因.高胆固醇血症(基因A-a)的遗传方式是
 
,Ⅱ-3的基因型是
 

(3)瓦特的女儿与Ⅱ-3育有一子,这个孩子携带高胆固醇血症致病基因的概率是
 

(4)若瓦特的女儿怀孕第二个孩子,同时考虑两对基因,这个孩子正常的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于
 
(填标号)中.
(2)若利用核酶水解该DNA获得其单体,则断裂的化学键为
 
,该键位于
 
(填标号)之间.该酶的本质不是蛋白质,则其化学本质为
 
,用
 
鉴定.
(3)DNA是
 
的携带者,而每个个体DNA的
 
序列各有特点,决定了生物个体的特异性.
(4)合成DNA所需要的直接能源物质为
 
(中文全称),简写为
 
,结构简式为
 
,其中A代表
 
,由
 
 
组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为毒品可卡因(cocaine)对人脑部神经冲动的传递干扰示意图,下列说法错误的是(  )
A、多巴胺是一种神经递质
B、可卡因能使突触后膜上的神经递质受体失去作用
C、可卡因使突触间隙的神经递质增多
D、可卡因能增强并延长对脑的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌实验能够直接证实DNA作为遗传物质具有的特点是(  )
A、分子结构具有相对的稳定性
B、能够自我复制,保持前后代的连续性
C、能通过指导蛋白质合成,控制生物性状
D、能产生可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA复制,转录和翻译后所形成的产物分别是(  )
A、RNA  RNA和蛋白质
B、DNA  RNA和蛋白质
C、RNA  DNA和蛋白质
D、DNA  DNA和蛋白质

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