A. | B基因突变为b基因后,b基因还可能再突变为B基因 | |
B. | 提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等 | |
C. | 基因突变对生物体来说,大部分是有利的 | |
D. | 基因突变不一定会导致生物性状的改变 |
分析 基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期,特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
解答 解:A、基因突变可以是显性突变和隐性突变,而且可以回复突变,则B基因突变为b基因,b基因还可能再突变为B基因,A正确;
B、提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素、生物因素等诱导因素,B正确;
C、基因突变产生的性状对生物具有多害少利性,但基因突变对生物进化有利,能为生物进化提供原材料,C错误;
D、由于密码子的简并性等,基因突变不一定导致生物的性状发生改变,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “海底黑烟囱”对于人类研究生命的起源有重要参考价值 | |
B. | “海底黑烟囱”处生存的生物$\frac{(A+T)}{(A+T)}$较陆地上多数生物要小 | |
C. | “海底黑烟囱”生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的热能 | |
D. | “海底黑烟囱”的微生物体内可分离出与Taq类似的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a表示酶与温度的关系,A点所对应的温度表示该酶的最适温度 | |
B. | 人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似 | |
C. | 曲线b、c说明不同的酶有不同的最适pH | |
D. | 酶活性随温度的升高而增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用甲基绿吡罗红染液处理口腔上皮细胞后,可观察到DNA呈现红色 | |
B. | 利用光学显微镜能观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构 | |
C. | 用光学显微镜观察未经染色的动物细胞,可选用平面镜和小光圈 | |
D. | 在试管中的红细胞稀释液中加入适量蒸馏水即可得到纯净的细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞的遗传信息库和细胞的代谢中心 | |
B. | 高倍镜下观察口腔上皮细胞,可见染色体 | |
C. | 核孔是DNA等生物大分子进出细胞核的通道 | |
D. | 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞都没有细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制场所是细胞核 | B. | 可转录形成多种mRNA | ||
C. | 在该基因上有5种含氮碱基 | D. | 在X染色体上存在其等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用人的红细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布 | |
B. | 用秋天的落叶研究叶绿体中色素含量和种类的变化 | |
C. | 用加热变性的蛋白质做蛋白质鉴定实验 | |
D. | 用H2O2溶液研究温度对过氧化氢酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗利尿激素分泌量--饮水量 | |
B. | 血浆pH--CO2浓度 | |
C. | 胰岛素浓度--血糖浓度 | |
D. | 促甲状腺激素浓度--甲状腺激素浓度 |
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