A、细菌都是异养生物 |
B、蓝藻能进行光合作用,具有叶绿体 |
C、大肠杆菌既属于细胞层次,又属于个体层次 |
D、原核生物没有染色体,但有多种细胞器 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中含有多种多样的细胞器 |
B、酶只有在细胞内才能发挥催化作用 |
C、细菌只有寄生在宿主细胞内才能生活 |
D、所有生物只有依赖细胞才能完成生殖发育等生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该物质能促进幼苗的生长 |
B、影响生长的物质由苗尖端向下传递 |
C、苗的尖端能产生影响生长的物质 |
D、单侧光使该物质在苗尖端及下部呈不均匀分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞 |
B、线粒体产生的CO2进入组织液 |
C、小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 |
D、组织细胞从组织液吸收氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、y=90ax+10x |
B、y=25ax+5x |
C、y=20ax+5x |
D、y=10ax+10x |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 |
B、用血球计数板对酵母菌计数 |
C、将培养液滴在计数室上后,再盖上盖玻片 |
D、将培养后期的样液稀释后再取样计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量流动的特点是单向流动、逐级递减 | ||
B、由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
| ||
C、W1可表示该生态系统的初级生产量 | ||
D、流入初级消费的能量可表示为(A2+B2+C2+D2) |
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