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    当麻风杆菌侵入机体，机体产生免疫应答过程，以下正确的是（　　）
    A、处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞
    B、浆细胞识别抗原增殖、分化并分泌抗体
    C、T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子
    D、吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：
    解答： 解：A、处理暴露后的抗原需要T细胞呈递给B淋巴细胞，A错误；
    B、浆细胞已经高度分化，不再增殖和分化，而且浆细胞能分泌抗体，但不能识别抗原，B错误；
    C、T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子，C正确；
    D、吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的流动性有关，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是（　　）
    ①将萎蔫的菠菜放入清水中，不久变得硬挺；②将大豆种子浸入清水后，种皮变软，体积膨大；③用糖拌西红柿，西红柿变软，渗出许多汁水；④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原．
    A、①B、②③C、④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示激素c的分级调节示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢
    B、当机体内激素c含量降低时，激素c对激素a和b的分泌有促进作用
    C、当缺少大量元素碘时，器官a分泌激素c大量减少，则器官a为甲状腺
    D、垂体细胞合成的酶和激素都具有微量高效的特点，其中酶可多次利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一燕麦胚芽的胚芽鞘剥除（胚芽不受损），然后对胚芽给予左侧照光培养，则该胚芽将（　　）
    A、直立生长
    B、向左弯曲生长
    C、向右弯曲生长
    D、停止生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐．下列属于发菜和生菜的相同点的是（　　）
    A、是真核生物B、含有叶绿体
    C、是自养生物D、有染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（　　）
    A、通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定
    B、通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定
    C、通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定
    D、通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若一个35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放出大量的子代噬菌体（　　）
    A、一定有35S，大多数有32P
    B、一定有32P，可能有35S
    C、一定有35S，少数有32P
    D、只有32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，不正确的是（　　）
    A、为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样
    B、许多土壤小动物有较强的活动能力，采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度
    C、利用小动物的避光、避热性，收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源
    D、对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻育秧期间，如果苗床长期被水淹，会导致烂秧，这是由于（　　）
    A、水稻细胞吸水过多
    B、无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
    C、无氧呼吸产生的乳酸过多
    D、呼吸作用停止

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