A、20倍 | B、19倍 |
C、6倍 | D、12.7个百分点 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类要合理的开发和利用自然资源 |
B、封山育林,禁止采伐和放牧 |
C、工农业造成污染的及时治理 |
D、生物多样性的存在和发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞代谢有关的酶合成受阻 |
B、高尔基体被破坏 |
C、染色体的结构被破坏 |
D、分泌蛋白质的合成受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞分泌胰岛素 |
B、吞噬细胞对抗原的摄取 |
C、mRNA与游离核糖体的结合 |
D、植物体细胞杂交中原生质体的融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | B、8 | C、16 | D、0~16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、联会 复制 四分体 同源染色体分离 着丝点分裂 |
B、复制 联会 四分体 同源染色体分离 着丝点分裂 |
C、复制 四分体 联会 同源染色体分离 着丝点分裂 |
D、联会 复制 四分体 着丝点分裂 同源染色体分离 |
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