【题目】下列生产活动或自然现象中,与生长素作用两重性特点有关的是
A.扦插枝条时保留一部分芽,易于生根成活
B.水平放置的刚萌发的大豆,根向地生长
C.移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率
D.倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照
【答案】B
【解析】
生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。
A、扦插枝条时保留芽,芽能合成生长素,生长素促进生根,易于成活,不能体现生长素作用的两重性,A错误;
B、水平放置的刚萌发的大豆,根近地侧生长素浓度高,抑制了生长,所以根向地生长,体现了生长素作用的两重性,B正确;
C、移栽树苗时去掉部分叶,降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽成活率,不能体现生长素作用的两重性,C错误;
D、倒伏的玉米苗,在近地侧生长素分布较多,生长较快,所以茎背地生长,不能体现生长素作用的两重性,D错误。
故选B。
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【题目】下列关于细胞结构与功能叙述,正确的是( )
A.所有细胞器都含有磷脂
B.核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入
C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质
D.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体
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【题目】我国大部分地区四季分明,植物在不同季节呈现出不同的生活状态。在此过程中,也少 不了植物激素的调节作用。下列说法不合理的是
A.某些植物冬季休眠抵御低温,在此过程中赤霉素和脱落酸含量增加
B.冬季常绿植物叶片不会脱落,但是生长缓慢或停止生长,其生长素合成与分泌减少
C.春天新芽萌发,细胞分裂素和赤霉素的含量都会上升,叶片自由水含量也会增加
D.植物生长具有周期性,这是通过多种植物激素的共同调节实现的
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【题目】下列有关镰刀型细胞贫血症的叙述,正确的是( )
A.镰刀型细胞贫血症的异常细胞不能通过光学显微镜观察到
B.镰刀型细胞贫血症的直接病因是血红蛋白结构异常
C.造成镰刀型细胞贫血症的主要原因是缺铁
D.镰刀型细胞贫血症的根本病因是基因重组
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【题目】已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
(1)诱导4种性状单倍体所用的花药,应取自基因型为__________的植株。
(2)为获得上述植株,应采用基因型为__________和__________的两亲本进行杂交。
(3)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该花药壁细胞植株表现为__________(填“可育”或“不育”),体细胞染色体数为__________,结实性为__________(填“结实”或“不结实”)。
(4)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株表现为__________(填“可育”或“不育”),体细胞染色体数为__________,结实性为__________(填“结实”或“不结实”)。
(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型,为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的__________植株,因为自然加倍植株__________,花药壁植株__________。
(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是______________________________。
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【题目】下列对生命系统的认识中正确的是( )
A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的
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【题目】某小鼠的黄毛(用基因 HA 表示)与褐毛(用基因 HB 表示)是由一对等位基因控制的相对性状。科学家用纯合的小鼠进行试验,结果如图,下列分析不正确的是( )
实验一 | ♂黄毛×♀褐毛 | |
F1 | 雌性 | 全为褐毛 |
雄性 | 全为黄毛 |
实验二 | F1雌雄交配 | |
F1 | 雌性 | 褐毛:黄毛=3:1 |
雄性 | 黄毛:褐毛=3:1 |
A.控制小鼠黄毛与褐毛性状的基因位于常染色体
B.杂合子体中该等位基因的表达可能受性激素的影响
C.F2 中褐毛雌兔的基因型及比例为 HAHB∶HBHB=2∶1
D.该过程说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
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【题目】生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是( )
A.叶绿体的内膜、外膜上存在光合作用有关的酶
B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道
D.线粒体的内膜上,存在ATP合成酶
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【题目】下列有关实验方法和实验结果的叙述,正确的是( )
A.摩尔根用类比推理法证明了基因位于染色体上
B.萨顿用假说-演绎法推出了基因位于染色体上
C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
D.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要遗传物质
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