A. | 两类细胞都进行有氧呼吸,但不一定发生在线粒体中 | |
B. | 两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体 | |
C. | 两类细胞中遗传物质都是DNA,基因的传递都遵循孟德尔定律 | |
D. | 真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 |
分析 真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、原核细胞也能进行有氧呼吸,如蓝藻、醋酸菌、硝化细菌等,但是它们没有线粒体,A正确;
B、两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体,B正确;
C、原核生物不能进行有性生殖,因此基因的传递不遵循孟德尔定律,C错误;
D、真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行,D正确.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 | |
B. | 膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关 | |
C. | 膜的功能越复杂,所含糖类的种类和含量越多 | |
D. | 膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶的合成和分泌与线粒体有关 | |
B. | 囊泡只能由内质网向高尔基体转运 | |
C. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 | |
D. | 内质网既参与物质合成,无法参与物质运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变 | |
B. | 基因重组只发生有丝分裂过程中 | |
C. | 非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组 | |
D. | 基因型为DdEE的个体自交,子代中一定会出现基因突变的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
B | 第20天 | 双缩脲试剂 | 不显色 |
C | 第30天 | 苏丹Ⅲ试剂 | 红色 |
D | 第40天 | 碘液 | 蓝色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖 | |
B. | 若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸 | |
C. | 若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成 | |
D. | 物质甲、乙、丙为生物大分子,都有物种特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用 | |
B. | 内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节 | |
C. | 甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制 | |
D. | 婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊性纤维病是由于相关基因碱基对增添,从而导致相关蛋白质结构改变而引起的人类遗传病 | |
B. | 沃森和克里克提出了DNA的半保留复制假说,并通过同位素标记法证明了假说的正确性 | |
C. | 叶绿体和线粒体都能产生还原氢,但本质不同,它们的化学本质分别是还原型辅酶I和还原型辅酶II | |
D. | 被称为“生命燃料”的葡萄糖中含有的能量释放后,储存在“能量通货”ATP中才能用于生命活动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是
A.l:2:l B.4:4:l C.3:2:l D.9:3:l
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