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下图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析错误的是(  )

A.曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系
B.限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度
C.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温
D.若在适当升温的条件下重复该实验,图中A点位置将下移

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群和群落的叙述中,正确的是

A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
B.群落中动物与植物均有分层现象,二者互不影响
C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
D.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )

A.病毒是最小的生物,是最基本的生命系统
B.酵母菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C.人骨骼肌细胞的细胞周期跟鼠皮肤生发层细胞的细胞周期不一样
D.唾液腺细胞和胰腺细胞中的RNA不同,DNA相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间(如下表所示)。下列各项叙述正确的是(  )

Ach浓度
(mmol·L-1)
③处感受到信号
的时间(ms)
④处感受到信号
的时间(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
A.图中的⑤、⑥和⑦共同构成一个突触
B.实验结果说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
C.实验结果说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响
D.实验中除去突触小泡的目的是消除相关因素对实验结果的干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化化学反应时,反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是(  )

A.a、b、c表示温度,则一定是a>b>c
B.a、b、c表示pH值,则c>b>a
C.a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c
D.a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

草甘膦是一种广泛应用的除草剂,能不加选择地杀死各种杂草和农作物,将抗草甘膦基因转入油菜中,使油菜能抗草甘膦。在转基因油菜种植多年后,调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列叙述正确的是(  )

A.将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法
B.80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果
C.野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉
D.大量使用单一除草剂可以减轻环境污染,提高物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验,将四种植物器官各称取3 g,切成小薄片,放入试管中,编号后进行实验。

序号
 
植物材料名称
 
3 mL 13% H2O2
 
反应现象
 
反应速率
 
产生气泡多少
 
1
 

 

 
缓慢
 
少量
 
2
 
马铃薯块茎
 

 
迅速
 
大量
 
3
 
苹果果实
 

 

 
不多
 
4
 
胡萝卜直根
 

 

 

 
5
 
白菜叶柄
 

 
较快
 
较多
 
以下分析不正确的是(  )
A.试管1在本实验中起空白对照的作用
B.不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性或含量可能不同
C.胡萝卜直根中过氧化氢酶的催化活性最高
D.若用以上3 g各器官研磨液,实验组的反应速率都加快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法正确的是(  )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象
D.仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素,随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是(  )

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