【题目】阅读图文资料，完成要求。
葛藤，茎、叶、花、果、根均可入药，在老一辈人记忆里“堪比人参”。而现在，葛藤在国际上有了一个不太体面的新身份——第一个被编进外来物种名册的植物。葛藤于1876年首次在美国的费城百年博览会上出现，随后被推广用于抑制水土流失。但之后因为它生长太迅速，长得遍地都是，一棵葛藤可以分出60个分杈，它的分杈可以全方位出击，覆盖方圆几十千米之广。
分析葛藤入侵对美国本地树木的危害，并提出解决措施。
【答案】危害：生长太过迅速，蔓延速度快、而积广，影响其他植物进行光合作用；侵占其它植物的生存空间。措施：割除葛藤，补栽速生树种；利用葛藤叶子发展养殖业，利用葛藤发展藤编业等，抑制葛藤蔓延；发展葛藤制药产业。
【解析】
以生物入侵为背景考查环境问题产生对生态环境的危害及解决措施，难度较低。从材料提取主要信息作为依据总结出葛藤入侵对当地生物及其生存空间的危害；解决措施可从生物习性入手，提出措施抑制其生长；同时把入侵生物变成可为人类利用的产品。
分析葛藤入侵对当地生态环境的危害主要从葛藤繁殖能力强、传播速度快、侵占当地原有生物生存空间、打破原有生态系统的平衡等角度入手。解决葛藤入侵的措施，可从抑制其疯长，如割除蔓延葛藤，采用速生树抑制其生长；同时把葛藤变“废”为“宝”，从材料得知葛藤可入药，可以作为制药产业的原料；还可作为藤蔓使用，发展藤编业等。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】调查小组对某草原生态系统中三种动物的
值(当年种群数量与一年前种群数量的比值)进行了连续几年的调查，结果如下表所示。请回答下列相关问题：
(1)研究该生态系统的物种丰富度，是在__________层次上进行的。表中数据显示B种群数量最少的是___________年。
(2)如果三种动物中有一种为新引进物种，则该物种是____________，引入后可能对该生态系统产生的影响是_________________________________________________。
(3)调查小组发现B种群在2013—2014年值较低，其原因之一是该种群中♀：♂的值较低，降低了___________而导致的，由此说明____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】硝基苯酚是工业污水中重要污染物，某同学欲从污水处理厂污泥中分离分解硝基苯酚的细菌。请回答下列有关问题：
（1）为了筛选污泥中可分解硝基苯酚的细菌，在配制培养基时应选择________ (硝基苯酚，硝基苯酚+牛肉膏，硝基苯酚十葡萄糖）作为唯一碳源，检测培养基灭菌是否合格的方法是_______________________________ 。
（2）纯化菌株时，通常使用的划线工具是________ 。常用________法进行活菌计数，1g样品被稀释106倍后，每个严格灭菌的培养皿中用了0.5ml稀释液，所得的菌落数分别为112、132、141、130、140，则每克样品中的菌落数为______个，但统计的菌落数往往_______（填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数，原因是_________________________。
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力________。筛选出的优良菌种可以用________法长期保存。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】教材原文填空
（1）请写出有氧呼吸的方程式：__________________________。
（2）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在____________________上发生稳定性差异的过程。
（3）交叉互换是指减数第一次分裂前期发生在____________之间的交换。
（4）孟德尔用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行两对性状的杂交试验，其中黄色和绿色是描述豌豆种子___________（种皮/子叶）的颜色。
（5）细胞不能无限长大是因为①细胞越大，相对表面积越小，细胞膜物质运输_______________；②细胞太大，细胞核的负担就会过重。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用 Dd、Ii、Rr 表示）控制。研究发现，体细胞中 r 基因数多于 R 时，R 基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素 合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图所示。
（1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有_____种。某正常红花植株自交后代出现了两种 表现型，子代中表现型的比例为_____。
（2）基因型为 iiDdRr 的花芽中，出现基因型为 iiDdr 的一部分细胞，该变异是有丝分裂 过程 中出现染色体的__________ 变异的结果。
（3）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内_____有关。
（4）今有已知基因组成的纯种正常植株若干，请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验，以 确定iiDdRrr 植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配 子活力相同）。
实验步骤：让该突变体与基因型为 iiDDRR 的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测：
Ⅰ若子代中____________________________________，则其为突变体①；
Ⅱ若子代中____________________________________，则其为突变体②；
Ⅲ若子代中____________________________________，则其为突变体③。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，图中①②③为细胞膜相关组成成分，下图二表示O2含量变化对小肠上皮细胞吸收K＋速率的影响。下列有关叙述正确的是( )
A. 图一中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧
B. 图二说明K＋的吸收方式是主动运输
C. 若图一中甲表示葡萄糖，则该细胞不可能是哺乳动物红细胞
D. 图二中K＋吸收速率不再增加时，限制因素是载体数量和氧气含量
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了减轻废弃农作物秸秆对农村环境污染，某科研小组使用下图所示接种方法分离纯化分解纤维素的微生物用于生产。请据图回答下列问题：
①把接种工具燃烧至变红 ②将接种工具在火焰旁边冷却 ③接种
(1) 图中接种工具的名称是______，制备培养微生物的培养基时，灭菌与调pH的先后顺序是______。
(2) 步骤②中，将接种工具冷却的原因是______。
(3) 图示接种方法是______。
(4) 为从富含纤维素的土壤中分离获得分解纤维素的微生物单个菌落，某同学配制了一个培养基(成分见下表)：
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | 水 | |
培养基 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
注：“＋”表示有
据表分析，该培养基含有微生物所需的______、氮源、水、无机盐四大类营养物质。该培养基______(填“能”或“不能”)用于分离纤维素分解菌，原因是______。
(5) 对该微生物的优良菌种进行长期保存，可以采用______的方法。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】（地理——选修6：环境保护）阅读材料，回答问题。
桉树原产于澳大利亚，上世纪90年代，广西开始大规模种植按村，最多时种植面积达200万公顷。桉树对地下水和土壤养分需求极大，种植密集区土地肥力和地下水位下降，以致原始植被得不到足够的肥料和养分而受到严重破坏，被人称为“地下抽水机和耗肥机”广西各地“清剿”按树，退林还田。
桉树种植有弊但也有利。桉树生长极快，轮伐期极短，经济效益好，桉树人工林的经济效益是目前我国林业产业中的佼佼者，生产的木材主要用于打成木片，作为造纸或纤维板工业原料；加上6年生长期的桉树，耗水量变小，蓄水与保持水土功能较强，因此也颇受欢迎，
请结合材料为广西今后棱村种植及发展提出合理的建议。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。下列说法错误的是
A. 实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B. 曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D. 该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高
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