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    下列有关细胞的叙述正确的是（　　）
    A、一切生物体的生命活动都是在细胞内完成的
    B、SARS病毒没有细胞结构，也能独立进行繁殖等生命活动
    C、任何细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
    D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．
    解答： 解：A、多细胞生物体的生命活动也可在细胞外完成，A错误；
    B、病毒必需寄生在细胞内才能进行生命活动，B错误；
    C、原核细胞无细胞核，C错误；
    D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞的作用，解题关键是理解细胞是生命活动的结构单位和功能单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析图示，回答有关问题．
    （1）图中B是
     
    ，F是
     
    ，G是
     
    ．
    （2）1个A与C有两种比例关系：
     
    和
     
    ．
    （3）C的基本组成单位是图中
     
    ．D的主要载体是图中的
     
    ，除此之外，人体细胞中的
     
    中D也可由亲代传递给子代．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经纤维兴奋处的膜内外电荷分布为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    贮存和复制遗传物质的主要场所（　　）
    A、核糖体B、染色体
    C、细胞核D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（　　）
    A、甲中肯定含有N
    B、多肽中乙的数目等于丙的数目
    C、蛋白质肽链的盘曲、折叠被解开时，其特定功能并未改变
    D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变
    B、胚胎发育过程中没有细胞的凋亡
    C、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的
    D、细胞分化导致细胞丧失全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是（　　）
    A、环境条件稳定，种群基因频率就不会改变
    B、基因突变定会导致种群基因频率发生改变
    C、染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变
    D、自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于该曲线所示的生物学意义，错误的是（　　）
    A、若横坐标表示含一对等位基因的杂合子连续自交的次数，则纵坐标可表示子代中纯合子所占的比例
    B、若横坐标表示氧浓度，则纵坐标可表示钾离子吸收速率，A点的限制因素是载体蛋白的数量
    C、若横坐标表示光照强度，则纵坐标可表示叶绿体产生氧气的速率，当外界条件适宜时，A点的限制因素是色素含量
    D、若横坐标表示底物浓度，则纵坐标可表示产物生成的速率，A点的限制因素是酶的数量和酶的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输实例的说法中，正确的是（　　）
    A、钾离子主动运输进入细胞，对维持细胞内液渗透压起重要作用
    B、尿液中的尿素浓度远高于原尿中，是因为肾小管有很强的分泌功能
    C、糖醋蒜在腌制中慢慢有甜味，是细胞主动运输吸收糖分子和乙酸分子的结果
    D、静息状态下，神经细胞不需要进行葡萄糖的跨膜运输

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