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16.下列关于细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死的描述,错误的是(  )
A.细胞衰老一定会导致个体的衰老
B.细胞凋亡对机体有积极的意义
C.小明滑倒后膝盖淤青,该部位细胞有部分坏死
D.衰老的个体内,也有新细胞产生

分析 细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;实质是基因的选择性表达.人体是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程.癌细胞的主要特征是能够无限增殖,形态结构发生了变化,细胞表面发生了变化.细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡.

解答 解:A、多细胞生物中细胞衰老和个体衰老不是同步的,细胞衰老不一定会导致个体的衰老,A错误;
B、细胞凋亡属于正常的生命活动,对机体有积极的意义,B正确;
C、小明滑倒后膝盖淤青,该部位细胞有部分坏死,C正确;
D、衰老的个体内,也有新细胞产生,如血细胞,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变和细胞分化等知识,要求考生识记衰老细胞的特征,掌握细胞衰老与个体衰老的关系;识记细胞凋亡的概念,能正确区分细胞凋亡和细胞坏死;识记细胞癌变的特征;识记细胞分化的意义.

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真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是 ( )

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11.观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:
(1)图中①是核糖体,②是tRNA,③是mRNA.
(2)丙氨酸的密码子是GCU.
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1.人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林等,其共同特点是(  )
A.缩短了食物链B.延长了食物链
C.保持了原有食物链D.不确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物实验试剂、检测(或染色)对象和现象的描述正确的是(  )
A.双缩脲试剂、蛋白质、蓝色B.苏丹Ⅲ染液、脂肪、橘黄色
C.甲基绿染液、线粒体、蓝绿色D.重铬酸钾溶液、CO2、灰绿色

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3.下列关于基因突变的叙述正确的是(  )
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B.发生在体细胞中的基因突变不能遗传
C.基因突变的不定向性表现为一个基因突变成控制其他性状的基因
D.基因突变是生物变异的根本来源

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.抗虫转基因植物中的Bt毒蛋白基因(  )
A.在植物细胞中指导合成植物激素
B.指导合成降低害虫蛋白酶活性的物质
C.指导合成降低害虫淀粉酶活性的物质
D.来源于苏云金芽孢杆菌

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