动物的生命活动受神经﹣体液﹣免疫的共同调节,请回答下列相关问题;
(1)如图代表不同细胞间的信息传递,1〜8代表靶细胞的细胞结构.
①图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的生物膜结构是 (填图中序号).
②若刺激M点,则M点膜外电位变化是 ,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转 次.
③当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1 结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是 .
(2)己知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺 激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:
组别 | 手术/处理方法 | 相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg) | 相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg) | |
1 | 不作处理 | 68 | 216 | |
2 | A | 36 | 93 | |
3 | 切除垂体,同时定期 | 注射适量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂体,同时定期 | 注射适量促性腺激素 | 66 | 218 |
本实验的无关变量有 (列举两项);表中A处的处理方法 ;第3组实验结果产生的原因 .
(3)研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降.T细胞释放的免疫活性物质为 ,该类物质在体液免疫中的主要作用是 .
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为植物群落的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起于造血干细胞
B.细胞5与细胞4仍具有分裂能力
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞1、2、3、4中都含有合成物质a的基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下可以称作生态系统的是( )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.烧杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物
C.一个池塘中的所有水蚤和分解者
D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可以称为种群密度的是( )
A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数
B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量
C.一片森林中单位面积内的乔木数量
D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活.两对基因独立遗传.高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代的成熟植株中( )
A.有茸毛与无茸毛比为3:1 B.有9种基因型
C.高产抗病类型占 D.宽叶有茸毛类型占
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,只含其中一个基因的个体无法发育.下图为果蝇培育和杂交实验的示意图.下列叙述不正确的是( )
A.乙属于诱变育种得到的染色体变异个体
B.筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用
C.F1中有果蝇的细胞含有异常染色体
D.F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA重组后可能产生对人类有直接或潜在毒害的蛋白质 | |
B. | 转基因植株可能合成新的蛋白质成为新的过敏原 | |
C. | 重组微生物在降解某些化合物的过程中产生的中间产物会造成二次污染 | |
D. | 有些基因可能导致植物体代谢途径改变使营养成分改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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