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进行减数分裂的细胞内若有4个四分体,则这4个四分体所含的脱氧核苷酸链数是(  )
A、4条B、8条
C、16条D、32条
考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:在减数分裂过程中,细胞处于减数第一次分裂前期时,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,含有2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子.据此答题.
解答: 解:一个四分体就是一对同源染色体,一个四分体含有2条染色体、4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链(每个DNA分子含有2条链).因此4个四分体含有8条染色体、16个DNA分子、32条脱氧核苷酸链.
故选:D.
点评:本题考查减数分裂、DNA分子结构的主要特点等知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,明确一个四分体含有4个DNA;识记DNA分子的主要特点,明确每个DNA分子含有2条链,再选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某一限制性内切酶在一线性DNA分子上有两个酶切位点,如图箭头所示.如果该DNA分子两个位点均被酶切断,则会产生a、b、c三种不同长度的DNA片段.现在有多个上述DNA分子,若每个DNA分子至少有一个位点被酶切断,从理论上分析,这些DNA分子最多能产生长度不同DNA片段的种类是(  )
A、3B、5C、6D、9

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科目:高中生物 来源: 题型:

请结合如图中人体激素调节的两个实例回答问题:

(1)图甲中①表示
 
,②表示
 
,血糖平衡的调节过程中,能够促进②过程的激素是
 
,是由
 
细胞分泌的.
(2)图乙中③是
 
激素,④是
 
激素.图乙表明,甲状腺激素分泌的分级调节存在着
 
机制.
(3)上述激素通过
 
运输,作用于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于RNA的叙述不正确的是(  )
A、RNA可作为逆转录的模板
B、信使RNA是翻译的模板
C、信使RNA是氨基酸的转运工具
D、RNA中没有碱基T

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线.请据图回答问题:

(1)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中
 
(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2:1的是
 
(填字母).
(2)图甲中d细胞的名称是
 

(3)着丝点的分裂发生在乙图
 
(填字母)细胞中,
(4)乙图中导致染色体数目减半的过程是
 
,其导致染色体数目减半的原因是
 

(5)若卵原细胞的基因组成为AaXBXb,若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,产生D细胞的基因组成为AAXb,则E细胞的基因组成为
 

(6)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的
 
段.
(7)在图丙中,D′E′段所能代表的分裂时期是
 
,对应甲图中应为
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某动物基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,下列各组精子来自同一个精原细胞的是(  )
A、AB、ab、ab、AB
B、AB、aB、aB、AB
C、AB、Ab、aB、ab
D、aB、aB、ab、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA聚合酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+高温加热后冷却的S型菌的DNA→注射入小鼠
④R型菌+S型菌的DNA→高温加热后冷却→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(  )
A、存活、存活、存活、死亡
B、存活、死亡、存活、存活
C、死亡、死亡、存活、存活
D、死亡、存活、死亡、存活

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质进入细胞需要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,如图表示在一定范围内细胞膜外物质通过细胞膜的三种不同方式.下列有关叙述正确的是(  )
A、图甲所表示的物质运输方式是自由扩散,物质运输的速度与浓度差有关
B、图乙所表示的物质运输方式是协助扩散,加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变
C、图丙所表示的物质运输方式是主动运输,主动运输要消耗能量,但不需要载体
D、乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式都是自由扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质的叙述,正确的是(  )
A、水稻根尖从土壤溶液中吸收的N可用于合成蛋白质、油脂和核酸
B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C、蛋白质是生物体生命活动的主要承担者
D、组成肽链的氨基酸之间连接方式不同

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