生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长.其作用机理如左下图所示.请据图回答: (1)据图中信息可知.生长素促进细胞纵向伸长的原因表现在两个方面:一是被激活的“激素受体能引起内质网释放Ca2+.Ca2+促使细胞内的H+以方式运往细胞外.导致 ,二是细胞中的转录因子进入细胞核后.能引起酶催化mRNA的合成.进而促进 . (2)细胞在生题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如左下图所示。请据图回答：

（1）据图中信息可知，生长素促进细胞纵向伸长的原因表现在两个方面：一是被激活的“激素受体”能引起内质网释放Ca²⁺，Ca²⁺促使细胞内的H⁺以方式运往细胞外，导致；二是细胞中的转录因子进入细胞核后，能引起酶催化mRNA的合成，进而促进。

（2）细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是，与新细胞壁的形成有关的细胞器主要是。

（3）某同学分别用适当浓度的IAA和柠檬酸缓冲液处理燕麦胚芽鞘，以验证上图所示的作用机理，实验结果如右下图。其中属于柠檬酸缓冲液处理的是图中曲线。

（1）主动运输细胞壁松散 RNA聚合生长蛋白的合成

（2）液泡高尔基体

（3）①

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（07天津卷）Ⅱ．为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。

请据图回答：

（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是。

（2）A中枝条的下端切口处（有/无）生长素，A与C对比说明：。

（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：

①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。

②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。

③实验分两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组取若干试管，加入相同基质，再分别加入。

④分别插入同类枝条，培养并观察。

结果分析：如果，则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质。

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科目：高中生物 来源：重庆一中2010级高三下学期考前模拟理综生物 题型：综合题

Ⅰ、（10分）现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：
（1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于              ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许          (试剂)
（2）若要鉴别某种植物是C₃植物还是C₄植物，其方法有三：
①是可以通过控制外界环境的CO₂浓度，以观察植物的生长状况；
②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无            ；
③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                    。
（3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的¹⁴CO₂时，连续测定叶绿体中的¹⁴C₃化合物的含量，预期的结果是                   。

Ⅱ、（10分）为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。
请据图回答：
（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是           。
（2）A中枝条的下端切口处       （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：
                      。
（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：
①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。
②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。
③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和              。
④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。
结果分析：如果                              ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。