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1.如图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述正确的是(  )
A.甲是生产者,乙是消费者
B.流经该生态系统的总能量大于甲固定的能量
C.该生态系统中有两条食物链
D.甲中只有10%~20%的个体被乙所捕食

分析 从图中分析可知:甲为生产者,因为甲可利用太阳能;乙为消费者,因为乙的能量来源于生产者.能量通过光合作用被生产者所固定,生产者、消费者、分解者都最终将能量散失到无机环境中去.

解答 解:A、甲能够固定太阳能,为生产者,乙从甲获取能量,为消费者,A正确;
B、流经该生态系统的总能量即为生产者---甲固定的能量,B错误;
C、该生态系统中只有一条食物链:甲→乙,分解者不属于食物链中的组分,C错误;
D、甲中只有10%~20%的能量流向乙,并非有10%~20%的个体被乙所捕食,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查学生对生态系统能量流动相关知识点的理解,学生需要将生产者、消费者、分解者的能量来源与去路理清就可解题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•东莞期末)①~⑤是用显微镜观察的几个操作步骤,①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本,在显微镜下要把视野里的标本从图甲转为图乙,其正确的操作步骤是( )

A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②

C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉,即开花期遇到持续降雨,只进行自花、闭花授粉;天气晴朗,还可借助蜜蜂等昆虫进行传粉.紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性,基因用B,b表示)两对性状独立遗传.现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行
种植,请回答:
(1)若开花期连续阴雨,黄花长梗(AaBB)植物上收获种子的基因型有3种.表现型为紫花长梗、黄花长梗、白花长梗.若开花期内短暂阴雨后,天气晴朗,则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为AAbb、AABb、AaBb.
(2)研究发现,基因型aaBB个体因缺乏某种酶而表现白花性状,则说明基因A控制性状的方式是通过控制酶的合成控制代谢过程.如果基因a与A的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同,则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是:编码的氨基酸种类改变,或者是翻译终止(或肽链合成终止).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在环境条件适宜的某种群中,下列因素中不会改变种群亲子代之间的基因频率的因素是(  )
A.非随机交配B.个体迁徙C.遗传漂变D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人体内环境的稳态调节中,激素调节也发挥着重要的作用,相关叙述中正确的是(  )
A.生长激素的化学本质为吲哚乙酸,故不能口服
B.激素一经产生便被特异的运送至靶细胞
C.激素和酶一样只能在体内发挥作用
D.激素一旦发挥作用后便会灭活

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图1为碳循环示意图,如图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线.请据图回答:

(1)图1中①、⑥表示的生理过程分别是光合作用、微生物的分解作用.
(2)该生态系统的稳定性主要与图1中④(填序号)复杂程度有关.
(3)2014年11月12日,在北京发表了《中美气候变化联合声明》,温室气体排放美国计划于202 5年较2005年整体下降26%~28%,中国计划2030年左右排放达到峰值,共同应对全球气候变化,其实质是减少图1中⑤(填序号)的碳排放量.
(4)图2中的增长曲线是S型,表示K值的一点是d.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列过程与生物膜的功能无关的是(  )
A.甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘B.效应T细胞与靶细胞结合
C.mRNA进入细胞质与核糖体结合D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据微生物发酵技术的原理和要求回答下列问题:
(1)在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意在无菌条件下进行.
(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(3)若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分离到较纯的酵母菌,最简便的方案是在无氧条件下选择培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物体中化合物的正确叙述是(  )
A.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位
B.抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
C.蛋白质是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是贮能物质
D.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核糖核苷酸

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