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据图回答:

(1)

图中所示正在进行的过程是________,进行该过程的主要部位是________。

(2)

图中3和4的核苷酸相同否?说明理由。

___________________________。

(3)

若已知a链上形成e链的功能段中有这样的碱基比例关系:A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则形成e链的碱基比是________。

(4)

图示生理过程的基本单位是________。

[  ]

A.

染色体

B.

DNA分子

C.

基因

D.

脱氧核苷酸

答案:4.C;
解析:

(1)

转录 细胞核

(2)

不同,3是核糖核苷酸,4是脱氧核糖核苷酸

(3)

U∶A∶C∶G=1∶2∶3∶4


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省南师大附中高三模拟考试(十)生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)下图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用。据图回答:

(1) 该种APC能表达TLR蛋白,进而激活免疫反应。研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能识别到细菌的存在。据此推测TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白过多,免疫系统会攻击人体正常细胞,引发________病。
(2) 受病原体刺激后,APC会启动核内相关基因________合成相应的蛋白质—白介素等免疫活性物质并释放到细胞外,直接消灭入侵的多种病原体,参与该过程的相关的细胞器是____________。
(3) 从图中可以看出APC还能摄取、加工病原体蛋白,并将其呈递给T细胞,可见APC可能参与________免疫。
(4) 直接发育成APC的细胞一般属于____________能干细胞。
(5) 2011年Steinman发现了一种免疫反应中的“哨兵”——树突状细胞而获得诺贝尔奖,树突状细胞是目前已知功能最强大的抗原递呈细胞,树突状细胞的作用,被形象地称为“通报敌情”和“发动战争”。根据上述资料和免疫学知识写出下图中的细胞、物质和免疫类型:

A为________;⑤是________。

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山东省济南市某重点中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
 
(1)甲图细胞属于 ________ 细胞,判断的理由是________________________。
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、________和________,其中具有选择透过性的结构是________。
(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构其组成物质主要是________。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)________。
(4)光合作用的场所是(      )         ,在适宜光照条件下,该细胞器中磷酸含量最高的部位是                         
(5)若用甲基绿、派罗宁混合染色剂将乙图细胞染色,在显微镜下看到的现象是:
                                                     
(6)如果乙图表示根尖分生区细胞,则乙图不应该出现的结构是                   
(7)如果乙图细胞为连续增殖的细胞,则此时该细胞处于细胞分裂的___________期,该时期的主要特征是                         

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东佛山一中下学期期末考试高二级生物试卷 题型:综合题

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:

(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是____________。
(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是__________________________________。
(3)AB段表示CO2释放量减少,其原因是__________________________________。
(4)图中阴影部分的面积代表____________。
(5)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京市第六中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,除去了_____;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_______________。融合完成的标志是__________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用__________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自_______________,然后用________使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是__________,所形成的D称为__________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了__________,图中B为__________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有____种,用来培养的D细胞应该是__________。从中选择出它的方法是________培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和_______________。

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科目:高中生物 来源:2014届内蒙古赤峰市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1) 甲图中能够产生ATP的场所是________(填编号);乙图中具有双层膜结构的细胞器是_______(填编号)。

(2) 在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________(填编号),其中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填编号)。

(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是________期和________期。

(4)若图乙为人的唾液腺细胞,则其主要分泌物的化学成分是________,与其他没有分泌功能的细胞相比较,数目一定较多的细胞器是[ ]__________ 。

(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]______和[ ]______。

(6)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是______________________。

 

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