A、在相当长的一段时间内,有害生物种群呈“J”型增长 |
B、一般会缺少天敌 |
C、对境内生物多样性造成威胁 |
D、以上都有可能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳循环伴随着能量流动 |
B、分解者不参与生物圈中碳循环过程 |
C、光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关 |
D、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 |
B、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同 |
C、细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 |
D、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型相同,表现型一定相同 |
B、基因型相同,表现型一定不相同 |
C、表现型相同,基因型一定相同 |
D、表现型受基因型与环境条件共同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA |
B、最初认为遗传物质是蛋白质,其原因是人们推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
C、在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组 |
D、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A固定的总的太阳能是111 J/(cm2?a) |
B、从第一营养级到第二营养级的传递效率是18.4% |
C、在B同化的总能量中,细胞呼吸消耗的能量约占16.7% |
D、相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%~20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞可能是某种植物分生区的细胞 |
B、BD段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
C、AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 |
D、用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果 |
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