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19.下列有关核酸的说法中,错误的是(  )
A.原核细胞中有8种核苷酸B.核酸都存在于细胞核内
C.核酸呈酸性,因为其有磷酸基团D.细胞内的核酸可搬运氨基酸

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
3、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
4、真核细胞的DNA(脱氧核糖核酸)主要分布在细胞核中,RNA(核糖核酸)主要分布在细胞质中.
5、RNA分为mRNA、tRNA、rRNA,其中tRNA有61种,一种tRNA只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可能有一种或几种tRNA来转运.

解答 解:A、原核细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA由4种脱氧核苷酸构成、RNA是由4种核糖核苷酸构成,所以原核细胞中核苷酸的种类为4+4=8种,A正确;
B、在真核细胞内的细胞核和细胞质中均有核酸分布,B错误;
C、构成核酸的基本单位(核苷酸)中均含有磷酸基团,使核酸呈酸性,C正确;
D、细胞内的有些核酸(tRNA)可搬运氨基酸,D正确.
故选:B.

点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成、分布,明确两种核酸组成的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质工程的说法错误的是( )

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器,以下说法中正确的是(  )
A.该绿色植物缺镁元素会使b的合成过程受阻
B.甲细胞器产生物质a的过程消耗ATP
C.无氧条件下物质c不进入乙,而继续在细胞质基质中进行反应的过程会生成少量ATP
D.乙产生的CO2在光照条件下全部扩散到甲中,在黑暗条件下全部扩散到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.观察DNA、RNA在细胞中分布的实验用到质量分数为8%的盐酸
B.甜菜汁中含有丰富的糖类,可用作还原糖鉴定的代替材料
C.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,叶绿体和线粒体都不需要染色
D.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于教材实验的叙述,错误的是(  )
A.使植物细胞质壁分离的试剂浓度适当,对细胞无毒害作用
B.不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
C.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合后,在0℃和37℃条件下,两种颜色的荧光均匀分布的时间相同
D.绿叶中提取色素的过程中,加入碳酸钙可防止研磨时色素被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图叙述不正确的是(  )
A.图中a为叶绿体内的膜结构B.图中c为线粒体外膜
C.图中3为内质网、4为高尔基体D.图中5为液泡,6为溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,a是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负.当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号.
(2)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.
(3)当细菌感染足部伤口时,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于非特异性免疫.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.正常人一次食用大量糖后,尿液中是否有葡萄糖存在呢?下面利用对照的方法设计实验方案对其进行鉴定,请将有关实验补充完整.
(1)实验目的:利用化学试剂鉴定正常人一次食用大量糖后,尿液中是否有葡萄糖存在
(2)实验原理:还原糖(如葡萄糖)与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
(3)实验材料:正常尿液、待测尿液、葡萄糖溶液、洁净试管、滴管、斐林试剂等
(4)实验步骤:
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号为l、2、3,其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管加入相应的液体.
1号试管:加2mL正常尿液;
2号试管:加2mL葡萄糖;
3号试管:加2ml待检尿液.
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管水浴加热.
第四步:观察并分析实验结果.
①1号试管现象:无砖红色沉淀.
②2号试管现象:有砖红色沉淀.
③3号试管现象:若无砖红色沉淀,则说明该尿液不含葡萄糖;若有砖红色沉淀,则说明该尿液中含葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.动物细胞融合中常用的灭活的病毒,如灭活的仙台病毒,病毒被灭活后它的抗原性和感染力是(  )
A.失去抗原性,具有感染力B.失去抗原性,失去感染力
C.具有抗原性,失去感染力D.具有抗原性,具有感染力

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同步练习册答案