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8.如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是(  )
A.①要加热处理、②要将各提取物分别与R型菌混合培养
B.③要转入固体培养基培养,结果可能出现S、R两种菌落
C.若果将活S菌悬液与活R型菌悬液换一下位置,则不会发生转化
D.培养基上的一个肺炎双球菌的菌落是一个群落

分析 图示证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.

解答 解:A、①过程要获取具有生物活性的蛋白质、DNA等成分,所以不能加热处理,A错误;
B、③要转入固体培养基培养,结果可能出现S、R两种菌落,B正确;
C、若果将活S菌悬液与活R型菌悬液换一下位置,也会发生转化,转化率较低,C错误;
D、培养基上的一个肺炎双球菌的菌落是一个种群,D错误.
故选:B.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记肺炎双球菌的特点,明确S型菌因有多糖类的荚膜而具有毒性;识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的过程及实验结论,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:
(1)圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比,最显著的区别是圆褐固氮菌无以核膜为界限的细胞核,其细胞内的固氮基因存在于质粒上.
(2)若B图为人的一个效应B细胞,与B图所示细胞相比,该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[4]核糖体.
(3)若B图为人的一个心肌细胞,与B图所示细胞相比,该类细胞中显著增多的细胞器是[5]线粒体.
(4)若A图是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[8]液泡.若该细胞是洋葱根尖细胞,则图中不应具有的结构是[9]叶绿体.
(5)图中与[1]形成有关的细胞器是[6]高尔基体.

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科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为雄果蝇的染色体组成示意图,请据图回答。

(1)已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,再将F1雌雄果蝇相互杂交,不考虑突变和交叉互换,若F2中灰体有眼:灰体无眼:黑檀体有眼:黑檀体无眼的比例为 ,则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。

(2)已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上。如果在一翅型正常的群体中,偶然出现一只卷翅的雄性个体,探究该卷翅是由于基因突变的(控制翅型基因的显隐未知,突变只涉及一个亲本Ⅱ号染色体上一对等位基因中的一个基因),还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的(只涉及亲本II号染色体上一对等位基因)。

探究实验方案设计:用这只卷翅雄性个体与该自然果蝇种群中的 个体交配,观察后代的变现型并统计数目。

预期结果和结论:

①若后代 ,则该卷翅个体是由于基因突变造成的。

②若后代 ,则该卷翅个体是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。

(3)果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则胚胎致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交,则F1成活个体中染色体数正常的果蝇占

(4)果蝇的红眼(R)和百眼(r)基因位于X染色体上。从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只,其中红眼雄果蝇为45只,红眼雌果蝇为40只。已知红眼雌果蝇中50% 为杂合子,则r的基因频率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

(1)实验步骤如下:

第一步:组装渗透装置两套,分别编号为1、2。

第二步:向两组装置中分别加入等量的水,向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。

第三步:对两组装置进行不同处理:_________________________________。

第四步:两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

(2)该实验可能的结果及相应结论是:

结果

相应结论

(3)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的可能原因是:

①________________________________________________;

②________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某植物的花色有紫色、红色、蓝色和白色,受等位基因A-a和B-b控制.已知纯合的紫花植株与白花植株杂交,F1均为紫花植株,F1自交,所得F2的表现型及比例为紫花:红花:蓝花:白花=9:3:3:1,据此回答下列问题:
(1)若要使F2出现9:3:3:1的性状分离比,则另一种杂交方法是纯合红花植株与纯合蓝花植株杂交(或纯合红花植株×纯合蓝花植株).
(2)偶然发现一株白花植株自交时,子代中4种花色植株都有,进一步研究发现,该植物体内不同于A-a和B-b所在的一条染色体上出现了一个显性基因D(其等位基因为d),并且该显性基因可抑制基因A和基因B的表达.
①新基因产生的主要途径是基因突变,该变异的特点有普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性(请答出3点).
②上述3对基因遵循(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是3对基因位于3对同源染色体上.
③若对子代中4种花色植株进行统计(子代数目足够多),则表现型及比例为紫花:红花:蓝花:白花=9:3:3:49.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.先天愚型是由于患者细胞中多了一条21号染色体所致.有关该病的叙述,错误的是(  )
A.可用羊膜腔穿刺进行产前诊断B.成年人很少新发此种染色体病
C.适龄生育可降低此病的发病率D.该病女性患者的儿子均患此病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.细胞的全能性是指(  )
A.细胞具有全面的生理功能
B.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
C.细胞既能分化,也能恢复分化前的状态
D.造血干细胞能增殖和分化,体现了动物细胞具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关遗传病的说法正确的是(  )
A.遗传病的发病与遗传因家和环境因素都有密切关系
B.禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病在群体中的发病率
C.先天性的疾病都足遗传病
D.基因突变和染色体变异都有可能导致人类出现遗传病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),图2设计的是证明图1物质扩散成立的实验装置。

下列有关叙述正确的是( )

A.图甲中水柱a将持续上升

B.图甲中水柱a将保持不变

C.图乙中水柱b将保持不变

D.图乙中水柱b将先上升后下降

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