精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述正确的是

A. K+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差

B. Na+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差

C. 维持图中离子细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATP

D. Cl-和K+维持细胞内外浓度差的过程中需要相同的载体蛋白

【答案】A

【解析】由图可知钾离子在细胞内的浓度高于细胞外,说明钾离子是通过主动运输从细胞外进入细胞内的,A正确钠离子是细胞外浓度高于细胞内,说明钠离子应是通过协助扩散从细胞外进入细胞内的,B错误;镁离子与钾离子细胞内浓度都是细胞内高于细胞外,应是通过主动运输来维持浓度差,主动运输需要ATP和载体蛋白,C错误由于载体蛋白具有特异性,所以Cl-K+维持细胞内外浓度差的过程中需要不同的载体蛋白,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用以下哪一组方法,可以最简便地依次解决①④中的遗传问题

①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高水稻抗病品种的纯合度

④检验一只红眼雌果蝇是否是纯种

A. 杂交、自交、测交、测交

B. 测交、杂交、自交、测交

C. 自交、杂交、自交、测交

D. 自交、测交、杂交、自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述,正确的是

A. 一种酶只能催化一种底物的反应,这体现了酶的专一性

B. 蔗糖酶的活性大小可用该酶在lmin内使多少克蔗糖水解表示

C. 酶促反应都有一个最适温度

D. 酶催化的反应需要在水溶液中进行,所以酶均分布在细胞溶胶中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2009年,我国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺,低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据下图回答问题。

(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的何种成分?
(2)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以的形式进入大气圈。根据甲图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施:
(3)从微观上看,过程①主要在细胞内(细胞器)中进行。
(4)若图甲中的生物种群及相互间的食物关系如图乙所示,设E种群干物质中的能量为1×1010 kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×108 kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×108 kJ,当A只捕食C时,能量传递效率按20%计算,则A的能量值是
(5)某景区水域由于污染,浮游藻类大量繁殖,水体透明度减小。相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理,虽然可取得明显效果,但存在的主要缺点是。专家建议:①在水域内种植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物,利用这些植物与浮游藻类的关系,制约浮游藻类的数量增长;②在水域内投放鲢鱼、草鱼等草食性鱼类,利用这些草食性鱼类 , 制约浮游藻类数量增长。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中a、b、c、d表示现代生物技术,①②③④表示其结果,有关说法正确的是( )

A.a是核移植技术,①反映了动物体细胞具有全能性
B.c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
C.b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议
D.d是转基因技术,获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于等位基因的是( )

A. Ab B. Yy C. EE D. ff

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是( )

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图.下列相关叙述正确的是(  )
A.改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响
B.果酒发酵中期通入氮气,酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸
C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关
D.气体入口与气体出口可以交换使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纤维素、胰岛素和性激素,它们的化学本质分别是( )

A. 糖类、蛋白质、脂质 B. 脂质、蛋白质、糖类

C. 蛋白质、固醇、糖类 D. 糖类、磷脂、蛋白质

查看答案和解析>>

同步练习册答案