下列有关基因表达的叙述正确的是
A.mRNA、tRNA和rRNA均参与翻译过程,密码子位于tRNA上
B.转录过程遵循碱基互补配对原则,翻译过程不遵循
C.有丝分裂前期能发生转录和翻译过程
D.一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸进行肽链的合成
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸和有氧呼吸都需要多种酶的参与 | |
B. | 有氧呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水 | |
C. | 细胞无氧呼吸的两个阶段都合成大量ATP | |
D. | 无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析,两对独立遗传且表现完全显性的基因(A/a和B/b)与该病有关,且都可以单独致病。假若没有突变发生,I-1和I-4婚配、I-2和I-3婚配,所生后代患病概率均为0,下列说法错误的是
A.该病不可能是伴X隐性遗传病
B.Ⅱ-2的基因型可为AABB
C.III-1的基因型为AaBb
D.Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,后代携带致病基因的概率为2/3
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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物表现出的顶端优势——植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,就是因为顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽的生长受到抑制的缘故。
为了验证"植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长",请根据所给的材料和用具设计实验:
材料和用具:生长状况相同的柳树幼苗若干,不含和含生长素的羊毛脂,剪刀等。
(1)实验步骤:
②
③
(2)实验结果:
(3)实验结论:
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
射线诱变可使同一基因突变,也可使不同基因突变。将纯合深眼色果蝇用射线诱变处理,得到两种隐性突变品系,性状均为浅眼色,两突变品系杂交,子一代雌性均为深眼色,雄性均为浅眼色。回答下列问题:
(1)基因突变是指DNA分子中发生 ,从而引起基因结构的改变。射线诱变可以使不同的基因突变,这体现了基因突变具有 的特点。
(2)有人认为两种突变品系有可能是同一基因突变的结果,你是否赞同这种观点? ,理由是 。
(3)若上述两种突变品系是两对不同基因分别突变的结果,则突变基因在染色体上的分布情况是 。
(4)若让子一代自由交配,子二代性状表现如下:
深眼色 | 浅眼色 | |
雄性 | 4 | 396 |
雌性 | 204 | 196 |
则突变基因在染色体上的分布情况是 ,子二代中出现深眼色雄蝇的最可能原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于肺炎双球菌的描述,正确的是
A.DNA 是主要的遗传物质 B.基因的表达离不开核糖体
C.嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D.遗传信息不能从DNA流向DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式________(是/不是) 伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第 ________个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是________。
(2)假设Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ1的基因型为________, Ⅱ2的基因型为________。在这种情况下,如果Ⅱ2与Ⅱ5婚配,其后代携带致病基因的概率为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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