A. | 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节 | |
B. | 处于正常环境中可通过A→B途径使散热大于产热 | |
C. | G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响 | |
D. | E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用 |
分析 图示过程为生命活动调节过程,包括神经调节和体液调节两种方式,神经调节通过神经系统参与,体液调节通过内分泌腺分泌激素参与.
解答 解:A、由图可知,A→C→D→F过程为神经-体液调节,H→D→F过程为体液调节,血糖调节过程既有神经调节也有体液调节,A正确;
B、正常环境中可通过神经调节A→B途径,但由于体温恒定,所以产热等于散热,B错误;
C、G过程可表示激素对神经系统的发育和功能的影响,如甲状腺激素,C正确;
D、E过程是反馈调节,可使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查神经调节和体液调节过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届浙江名校新高考研究联盟高三第二次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。下图为蜜蜂性別决定示意图:
(1)由图可知,蜜蜂的性别由 决定,雄蜂为 倍体。
(2)通过镜检发现一只雄蜂的体细胞有15条染色体,那么与发育为该雄果蝇的卵细胞同时产生的三个极体的染色体数分別为 。该变异属于染色体数目变异中的 。
(3)研究人员在非富蜜型蜜蜂种群中,偶然发现了少数几只富蜜型雄蜂,为了获得富蜜型的工蜂, 开展了相关育种活动。
组合 | 亲本 | 子代 | |
母本 | 父本 | ||
1 | 非富蜜型 | 富蜜型 | 全为非富蜜型 |
2 | 组合1中的子代雌蜂 | 富蜜型 | 雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3:1 |
a.由组合1可知,父本的基因型为 。子代中雄蜂的基因型为 。
b.由组合2可知,该性状由 对等位基因控制。
c.请用遗传图解表示组合2获得富蜜型工蜂的过程。 (基因用A/a,B/b……表示,配子不做要求,子代雄蜂基因型不做要求。)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体增殖需要细菌提供能量、原料和酶 | |
B. | 该过程至少需要6×104个鸟嘌呤脱氧核苷酸 | |
C. | 含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50 | |
D. | 该DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为常染色体上显性基因控制 | |
B. | 乙病可能是X染色体上隐性基因控制 | |
C. | Ⅱ-2一定是纯合子 | |
D. | Ⅱ-5和Ⅱ-6结婚后,所生孩子患甲病的可能性是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为来自同一人体,所以各细胞中的膜面积相同 | |
B. | 因为各细胞的细胞核膜结构不同,所以形态、功能不同 | |
C. | 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 虽然各细胞的生理功能不同,但都是提取细胞膜的理想材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移植肾脏后,患者发生排斥反应 | |
B. | 新生儿注射牛痘疫苗后,可有效预防天花 | |
C. | 花粉引起某人过敏反应 | |
D. | 注射抗生素杀灭体内的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧是地壳与活细胞中含量最多的元素,由此可说明生物界与非生物界具有统一性 | |
B. | 相同质量的糖类和脂肪彻底氧化分解,释放能量较多的是脂肪,产生水多的是糖类 | |
C. | HIV病毒的遗传物质彻底水解后可得到6种化合物 | |
D. | 食盐作用下析出的蛋白质与高温处理的蛋白质空间结构都发生了变化 |
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