A、该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 |
B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变灰绿色 |
C、可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 |
D、若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数 |
B、观察有丝分裂根尖分生区多数细胞染色体排在细胞中央 |
C、32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长,搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比,可能偏小 |
D、调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯导致所得到数值与实际数值或者应得数值相比,可能偏大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖酵解释能减少 |
B、氧气消耗量减少 |
C、葡萄糖分解产生的丙酮酸增多 |
D、CO2生成量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人和多细胞的生物都有反射活动 |
B、所有的反射一般有3个以上的神经元 |
C、神经元传递信息的物质最终可能会被有关酶催化分解 |
D、抗原全由蛋白质构成的 |
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