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从某腺体的细胞中,提取出附有核糖体的内质网,放入含有被放射性同位素的标记的氨基酸培养液中.此培养液中含有核糖体、内质网以及完成其功能所需的物质和条件.经一定时间后连续取样,并分别分离出核糖体和内质网来.测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的含量情况,如图所示.
(1)被标记氨基酸首先在细胞器
 
上大量积累了,说明了
 

(2)被标记的氨基酸随后又在内质网上出现,但数量不断增加,这是因为
 

(3)在实验中,含有标记过的氨基酸培养液相当于细胞中的
 

(4)细胞内合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程是由
 
 到细胞膜,与细胞膜融合将蛋白质分泌到细胞外去.
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:1、分泌蛋白质先在内质网的核糖体上以mRNA为模板翻译形成肽链,肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送,由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外;
2、分析题图曲线可知,标记的氨基酸先出现在核糖体中,然后在内质网中放射性含量增高.
解答: 解;(1)由于核糖体是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所,因此标记的氨基酸先出现在核糖体中.
(2)内质网是蛋白质的加工场所,核糖体上形成肽链要进入内质网进行加工,因此放射性氨基酸继而在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多.
(3)由题意知,培养液满足核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件,因此培养液相当于细胞中的细胞质基质.
(4)分泌蛋白的合成场所是核糖体,加工场所是内质网和高尔基体,后以胞吐的方式经细胞膜排出,因此分泌蛋白合成和分泌的途径是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜.
故答案为:
(1)核糖体   氨基酸首先在核糖体上合成多肽(或蛋白质)
(2)内质网具有储存,进一步加工和运输蛋白质的功能
(3)细胞质基质
(4)核糖体→内质网
囊泡
 高尔基体
囊泡
细胞膜
点评:本题旨在考查学生理解分泌蛋白的合成和分泌过程的知识要点,把握知识的内在联系并建构曲线模型的能力及利用相关知识结合题图信息进行推理、判断的能力.对分泌蛋白合成、加工,分泌过程的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图所示,下列说法正确的是(  )
A、图中数据显示,蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3h
B、用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA
C、若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N
D、测定蚕豆根尖分生区细胞的细胞周期持续时间长短时,通常不需要考虑温度因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置.实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量.以下相关表述错误的是(  )
A、实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是酵母菌只进行了有氧呼吸
B、若设计对照实验,则对照实验与该装置相比的不同之处是气球中不注入一定量的氧气
C、若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D、若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类多指畸形是一种显性遗传病.若父母亲都为多指(Aa),则他们所生的女儿是多指的可能性是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
4
D、
3
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于分离定律和自由组合定律的实质的描述正确的分别是(  )
A、等位基因彼此分离;非等位基因自由组合
B、F2性状分离比是3:1;F2的性状分离比是9:3:3:1
C、F2(子二代)出现性状分离;非等位基因自由组合
D、等位基因彼此分离;同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种手段,一般不采用的物质是(  )
A、糖类B、DNA
C、RNAD、蛋白质

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1910年5月,摩尔根在实验室的野生红眼果蝇种群中发现了一只白眼雄蝇,为了解白眼性状的遗传方式,他做了如下实验(性状后面的序号代表不同的果蝇个体):

(1)根据上述杂交实验,我们能得出如下结论:A:
 
B:
 

(2)上述实验可以确定控制红、白眼的基因(W、w)位于性染色体上,却无法确定是位于X、Y染色体上的同源区段,还是X染色体的特有区段.请设计实验对W、w基因定位.
A:利用
 
(填序号)与
 
(填序号)杂交,获得⑧
 

(填写个体⑧的表现型和基因型)
B:利用⑧与
 
(表现型)果蝇杂交,如果
 
,则W、w基因位于X、Y染色体的同源区段;如果
 
,则W、w基因位于X的特有区段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

1928年英国微生物学家弗莱明发现了青霉素,直到1943年青霉素产量只有20单位/毫升.后来科学家用X射线、紫外线照射青霉菌,结果大部分菌株死亡了,其中有的菌株不但生存下来而且产量提高了几十倍.请解释:
(1)用射线照射能杀死微生物但能得到高产菌种,这是由于射线使微生物发生了
 

(2)射线照射使青霉菌的
 
分子中的
 
发生了改变,从而产生了新的性状.

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下列生物实验中,用到盐酸试剂的是(  )
①观察植物细胞有丝分裂实验         ②探究酵母菌细胞的呼吸方式 
③观察细胞中DNA和RNA分子的分布     ④还原糖和蛋白质的鉴定.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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