A. | 体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用属于非特异性免疫 | |
B. | 吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 | |
C. | 体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 | |
D. | 切除胸腺后,人体的细胞免疫丧失,体液免疫影响不大 |
分析 1、免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体.
2、人体的三道防线:
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞.
第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.
3、体液免疫过程:
4、细胞免疫过程:
解答 解:A、吞噬细胞属于人体免疫的第二道防线,所以体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用属于非特异性免疫,A正确;
B、浆细胞没有识别抗原的能力,B错误;
C、细胞免疫中,效应T细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡,C错误;
D、切除胸腺后,人体的细胞免疫丧失,体液免疫也大部分丧失,D错误.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记抗体的相关知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲和图乙所示物质的元素组成相同 | |
B. | 人体中化合物乙的R基团有20种 | |
C. | 组成丙化合物的单糖是核糖 | |
D. | 化合物丁水解后为两分子的葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞 | |
B. | 与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,且保持时间较短 | |
C. | 图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次,每次要隔一定时间 | |
D. | 图示说明抗原接种量越大,产生的抗体越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维在未受到刺激时,膜内为正电位 | |
B. | 膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位 | |
C. | 膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 | |
D. | 神经纤维受刺激后兴奋是双向传导的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成 | |
B. | 丙中含有一个普通磷酸键,而戊可用于ATP的合成 | |
C. | 酶1和酶2的分子结构相同 | |
D. | 人体生命活动所需的能量主要是由过程①②③释放的能量提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后的杂种细胞与甲、乙两品种杂交后代体细胞染色体数目相同 | |
B. | 动物细胞培养一般需要经过脱分化再分化过程,动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础 | |
C. | 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合得到的细胞都能制备出单克隆抗体 | |
D. | 克隆动物需采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术,该技术可加速家畜遗传改良进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻、变形虫 | B. | T2噬菌体、肺炎双球菌 | ||
C. | 硝化细菌、SARS病毒 | D. | T2噬菌体、烟草花叶病毒 |
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