【题目】小鼠体型小、繁殖速度快、食性杂、易饲养，经常被作为遗传学研究的材料。研究者利用体色为黑色和白色的小鼠进行两组杂交实验，过程和结果如下：
（1）假如小鼠的体色受一对基因（B、b）控制，通过上述两组杂交实验可以明确两个基本事实：即黑色对白色为__________性状，基因B、b位于__________染色体上。
（2）若自然界最初小鼠的体色只有黑色，白色是后来出现的，则控制白色性状的基因来源于__________。
（3）假如小鼠的体色受两对非同源染色体上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能够抑制基因B的表达。研究人员欲利用一只具有基因D的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠做亲本进行杂交实验，以确定基因D、d位于常染色体上还是位于X 染色体上。
①若杂交后代__________，则基因D、d位于x染色体上。
②若杂交后代__________或__________，则基因D、d位于常染色体上。
【答案】 显性 常 基因突变 雌性全为白色，雄性全为黑色 雌、雄均为白色 雌、雄中黑色:白色=1：1 (雌、雄中黑色与白色各占一半）
【解析】试题分析：本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律，考查伴性遗传规律和自由组合定律的应用，解答此题，可根据可能的实验结论逆推亲本基因型，进而推出可能的实验结果。
（1）根据F1中雌雄个体均为黑色可判断黑色对白色为显性性状，且基因B、b位于常染色体上。
（2）基因突变可以产生新基因，控制白色性状的基因来源于基因突变。
（3）具有基因D的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠做亲本进行杂交，
①若基因D、d位于X染色体上， 则双亲基因型为 XDY、BBXdXd，则杂交后代雌性全为白色，雄性全为黑色。
②若基因D、d位于常染色体上，则双亲基因型为 DD或 Dd和BBdd，则杂交后代雌、雄均为白色或雌、雄中黑色∶白色=1∶1 (雌、雄中黑色与白色各占一半）。
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员利用基因工程育种的方法获得了一种只含有有抗虫基因A的品种甲，一种含有抗虫基因A和B的品种乙，基因分布情况如图所示。已知只含A或B基因的植株抗虫较弱（弱抗虫），同时含有A和B基因的植株抗虫较强（强抗虫），不含A和B基因的植株对虫没有抗性（不抗虫）。不考虑突变和交叉互换，下列相关叙述，正确的是
A. 基因工程所用的运载体上应有限制酶能识别的核序
B. 甲品种植株与乙品种中③植株杂交，子代中强抗虫植株占1/4
C. 乙品种中③植株自交，子代中强抗虫:弱抗虫:不抗虫=9:3:4
D. 甲品种植株自交和乙品种中②植株自交，都会出现3∶1的性状分离比
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【题目】如图所示为培育出“一爸两妈”婴儿的简要流程图，回答下列相关问题：
（1）该婴儿的两个妈妈，女性甲提供了约_______％的质基因，女性乙提供了________％的核基因。
（2）为了确保图中①和②过程的成功，需对女性甲和乙注射_______激素，以获得足够的卵子。
（3）图中①②③过程需用到显微操作技术。在基因工程中，______(操作步骤）也要用到显微操作技术。
（4）男性甲提供的精子需进行__________处理才能与重组卵子完成图中④过程。
（5）图中⑤过程需将受精卵置于_______培养液中培养。不同动物进行图中⑥过程的时间不同，牛、羊一般培育到_________阶段才进行移植，而人的早期胚胎可在__________阶段移植。
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【题目】如图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系；下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图象．请据图回答： 
（1）图1中DE段形成的原因是 ， 同源染色体的分离发生在段．
（2）图2中细胞处子图1中的CD段．
（3）图2中具有同源染色体的是细胞，甲细胞中有个染色体组．
（4）若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了 ．
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【题目】下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是 ( )
A. 抑制线粒体的功能会影响蛋白质合成
B. 核糖体是氨基酸脱水缩合的场所
C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体
D. 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器
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【题目】下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是（ ）
①胰岛素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗体 ⑧纤维素
A. ①②⑦ B. ④⑤⑧ C. ②⑤⑧ D. ③⑥⑧
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【题目】人的胰岛素和胰岛素酶的主要成分都是蛋白质，但合成这种蛋白质的细胞的功能却完全不同，根本原因是
A. 遗传信息不同
B. 细胞器的数量不同
C. 遗传信息的表达情况不同
D. 组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同
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【题目】下面是某同学制作果酒和果醋的实验流程图以及预分离土壤中能分解尿素的细菌的培养基配方，请回答有关问题。 
（1）图1中方框内应该填写的的实验步骤是 ， 此步骤中起主要作用的微生物是 ， 其发酵时（需要／不需要）氧气，适宜的发酵温度范围是。
（2）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？(能/不能)，原因是。
（3）如果想进一步对初步筛选得到的菌株进行纯化并计数，可采用的接种方法是。通常鉴定分解尿素的细菌的方法是在培养基中加入指示剂。
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