关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．种群中的个体是生物进化的基本单位
B．生态系统的营养结构是食物链和食物网
C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群
科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷（解析版） 题型：选择题
排卵时，细胞处于的时期是
A．卵原细胞 B．初级卵母细胞
C．成熟卵细胞 D．初级卵母细胞或次级卵母细胞
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科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为( )
A．抗体、T淋巴细胞 B．抗原、T淋巴细胞
C．抗体、B淋巴细胞 D．抗原、B淋巴细胞
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科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（解析版） 题型：选择题
20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术-----基因工程，实施该工程的最终目的是（ ）
A.定向提取生物的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
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科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（解析版） 题型：选择题
棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高的蜜露，这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作，反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌。下列分析错误的是（ ）
A．这些生物之间的相互关系复杂，其中有捕食、寄生，种间互助等
B．科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查，用于构建数学模型
C．喷施农药后，会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异
D．通过保护棉蚜天敌的生存环境，能够调整能量流动的关系，提高能量利用率
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科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（解析版） 题型：选择题
分析下图实验，下列实验预期正确的是( )
A.若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移
B.若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
C.若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
D.若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
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科目：高中生物 来源：2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（解析版） 题型：选择题
如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常（ ）
①细胞外液的渗透压 ②组织液中的O2的含量 ③甲状腺激素的浓度
④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温
A．①②③④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤⑥
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科目：高中生物 来源：2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
梅花鹿胚胎移植试验的主要流程如下，下列相关叙述正确的是（ ）
①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。
A．①过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
B．③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提
C．④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚
D．⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性
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科目：高中生物 来源：2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是
A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分
B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者
C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者
D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者
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