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    【题目】用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是

    A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

    B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

    C．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

    D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O，A正确；光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2，B正确；有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2，C正确；有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6和H2O，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒性。相关说法错误的是(　　)

    A. 与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却

    B. 无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组

    C. 该转化实验不能证明DNA是遗传物质

    D. S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统，从而引发疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和变异的叙述，正确的是

    A．大肠杆菌不能发生基因重组，但可以发生基因突变和染色体变异

    B．遗传咨询和产前诊断等手段，能确定胎儿是否患遗传病或者先天性疾病

    C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生

    D．单倍体玉米植株矮小，种子不饱满，结实率低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ）

    A. 细胞→个体

    B. 细胞→组织→器官→个体→系统

    C. 细胞→组织→器官→个体

    D. 细胞→器官→组织→个体→系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。据图回答：

    （1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的 结构。

    （2）控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对 的充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的____________。

    （3）输入该人工湿地的能量有_____________。若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为 。

    （4）保护生物多样性最有效的措施是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在男性胎儿发育过程中，以下细胞生命过程，在正常情况下会出现的是

    ①有丝分裂 ②细胞分化 ③细胞凋亡 ④细胞坏死 ⑤减数分裂

    A．①②③⑤ B．①②③④⑤ C．①②③ D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ）

    A．丙酮酸的继续分解不一定需要氧气的参与

    B．有氧呼吸生成的CO2中的O全部来源于葡萄糖

    C．有氧呼吸与光合作用过程中产生的[H]都能与02结合

    D．用溴麝香草酚蓝溶液可检测酵母菌细胞呼吸产生的C02，溶液颜色是由黄变绿再变蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    以及结构和功能的基本单位依次是( )

    A. 核酸、蛋白质、细胞、糖类、脂肪 B. 蛋白质、核酸、糖类、脂肪、细胞

    C. 核酸、蛋白质、细胞、脂肪、糖类 D. 蛋白质、细胞、核酸、糖类、脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品之一，螺旋藻（属蓝藻）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是

    A. 二者均含DNA和叶绿素

    B. 二者均属于自养型生物

    C. 绿藻有细胞壁，螺旋藻没有

    D. 绿藻有核膜，螺旋藻没有

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