【题目】拟柱胞藻是一种水华蓝藻,其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻优先利用水体中的CO2,也能利用水体中的HCO3-(胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2)。科研人员用三种浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻,20天后在三种浓度下获得的拟柱胞藻分别为藻种1、2、3。测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响,结果如下图。
(1)拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为_________,产生ATP场所为_________。
(2)经过20天的驯化培养,藻种1、2、3中种群数量最大的是_________,原因是__________________。统计藻种种群数量用____________方法。
(3)图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同,用进化的观点解释其原因________________。
(4)图2中,导致A点与B点、C点D点净光合不同的原因是否相同_________。(从光合作用过程角度考虑)
【答案】叶绿素和藻蓝素 光合片层和细胞质基质 藻种3 二氧化碳浓度高,光合速率快,繁殖速度快 抽样检测 控制胞外碳酸酐酶的基因有不同的变异类型(变异是不定向的),不同浓度下,对控制不同活性的基因起到选择作用(种群基因频率发生定向改变),最终出现不同的碳酸酐酶活力藻种 相同
【解析】
分析图1可知,藻种生活在水体中,二氧化碳浓度越低,胞外碳酸酐酶活性越高,能充分地分解水体中的碳酸氢根离子得到二氧化碳;分析图2可知,拟柱胞藻生活环境中的碳酸氢钠溶液浓度越高,其净光合速率越高,且在相同的碳酸氢钠溶液浓度环境中,经过低浓度二氧化碳水体驯养的拟柱胞藻净光合速率更高。
(1)拟柱胞藻是一种水华蓝藻,其色素分布于光合片层上,拟柱胞藻细胞捕获光能的物质是光合片层上的色素,如叶绿素、藻蓝素,蓝藻既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,因此,产生ATP场所为光合片层和细胞质基质。
(2)据分析可知,经过20天的驯化培养,藻种1、2、3中种群数量最大的是藻种3,因为藻种3所处的二氧化碳浓度最高,光合速率快,繁殖速度快,虽然藻种3在碳酸氢钠溶液中的净光合速率较低,但是拟柱胞藻优先利用水体中的二氧化碳,也能利用水体中的碳酸氢根离子。统计藻种种群数量可以用抽样检测法。
(3)因为控制胞外碳酸酐酶的基因有不同的变异类型(变异是不定向的),不同浓度下,对控制不同活性的基因起到选择作用(种群基因频率发生定向改变),最终出现不同的碳酸酐酶活力藻种。
(4)图2中,导致A点与B点净光合不同的原因是碳酸氢钠浓度不同,也就是受到二氧化碳浓度的影响,C点和D点净光合不同的原因是藻种不同,即碳酸酐酶的活力不同,而不同的藻种是用三种浓度的CO2驯化培养得来,从本质上看,都与二氧化碳浓度有关,因此,导致A点与B点、C点D点净光合不同的原因相同。
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【题目】将同一红色月季花瓣制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示
(1)乙溶液的浓度____(大于、等于、小于)甲溶液的浓度;2~6 min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐______。
(2)如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式:甘油、脂肪酸能通过方式______运输,方式b的最大转运速率与____________数量有关,线粒体产生的CO2以_________方式进入细胞质基质。
(3)图(1)表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置中溶液A、a浓度分别用MA、Ma表示;图(2)表示在“探究植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在30%蔗糖溶液中后观察到的一个细胞示意图。请据图回答问题:
①图(1)中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,渗透平衡时MA_____(填“大于”“等于”或“小于”)Ma;图(2)中,如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液,且浓度分别为MB、Mb,则达到平衡时MB_____(填“大于”“等于”或“小于”)Mb。
②若图(2)为实验中加清水后观察到的,此时细胞处于________过程中,细胞的吸水能力逐渐____,细胞内渗透压____。
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【题目】豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异
B.插入外来DNA序列属于基因重组
C.插入外来DNA导致基因的选择性表达
D.豌豆吸水减少成皱粒是表现型
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【题目】阅读材料“柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色的遗传”,简要回答相关问题:
(1)资料1中,柳穿鱼是一种园林花卉。教材所示的两株柳穿鱼,除了花的________不同,其他方面基本相同。
(2)资料2中,某种小鼠实验中子一代的基因型均为Avya,却表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型,原因是_____________________________。
(3)柳穿鱼植株B的Lcyc基因不表达的原因是它被________(Lcyc基因有多个________)了。
(4)柳穿鱼Lcyc基因和小鼠Avy基因发生甲基化修饰如下图:
从图中看出,两种基因的________没有改变,但部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而对表型产生影响。
(5)有研究表明,吸烟会使人的体细胞________的甲基化水平升高,对染色体上的________也会产生影响。不仅如此,还有研究发现,男性吸烟者的精子活力下降,精子中________的甲基化水平明显升高。
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【题目】果蝇的眼色由2对独立遗传的等位基因控制,基因A决定色素的产生,基因型为aa的果蝇眼睛呈白色,基因H使色素呈紫色,基因h使色素呈红色。两只纯合果蝇的杂交结果如下图所示,下列分析错误的是
A. 基因A、a位于常染色体上
B. 亲本的基因型一定是AAhh和aaHh
C. F2红眼果蝇中纯合子占1/3
D. F2中纯合白眼果蝇的比例为1/8
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【题目】下图示胰腺组织局部结构模式示意图,请据图回答:
(1)A液为____,B液为____,C液为____,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为______。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________。
(3)正常人B液的PH通常维持在______之间,直接起调节作用的是血液中的________________和__________等缓冲物质。
(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是______。
(5)用箭头在图上表示出A液、B液、C液、胰腺组织细胞之间的物质交换关系。_______
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【题目】下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题。
(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异__________;从免疫学角度看,这种凝集原是______________。
(2)图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞,这种细胞具有产生___________________________的特点,但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能_____________,但不会产生抗体。
(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为__________。把它在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为_______。
(4)过程①的主要目的是______________________________。通过过程②或③的培养方法能产生大量____________抗体。
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【题目】为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,正确的是( )
A.酵母菌呼吸作用产生的CO2量的多少可以通过观察澄清石灰水是否变浑浊来得出
B.甲组中质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收酵母菌呼吸作用产生的CO2
C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色,证明有酒精产生
D.乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽B瓶中的O2以形成无氧环境
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【题目】用某纤维素酶催化纤维素水解的实验来探究温度对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果,回答下列问题:
(1)纤维素酶能够催化纤维素水解成_____,该产物可与___试剂在加热时生成砖红色沉淀。
(2)该实验中以___作为因变量;纤维素酶的作用机理是___。
(3)若在t1之前,乙组实验温度提高10℃,那么乙组酶催化反应的速率会___。
(4)若在t2时向丙组反应体系中增加底物的量,其他条件保持不变,那么在t3时,丙组产物总量___,原因是___。
(5)若要进—步探究纤维素酶催化该反应的最适温度,请写出你的设计思路: ________。
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