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    据图分析，培养无根豆芽所需的生长素溶液的最适浓度是（　　）
    A、10-10mol∕L
    B、10-8mol∕L
    C、10-5mol∕L
    D、10-2mol∕L
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：1、植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．植物本题的器官对生长素的敏感程度不同，植物的根对生长素最为敏感，其次是芽，再次是茎．
    2、据图分析，芽的最适生长素浓度是10-8mol∕L，根的最适生长素浓度是10-10mol∕L，茎的最适生长素浓度是10-5mol∕L．
    解答： 解：培养无根豆芽的目的是促进芽的生长，10-8mol/L的深度对根来说是抑制，对芽起促进作用．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生长素作用的两重性，抑制强化学生对相关知识点的理解与运用．
    练习册系列答案
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    萨顿关于基因与染色体关系的研究，孟德尔关于遗传因子的研究，分别运用哪种方法（　　）
    A、类比推理法、假说演绎法
    B、假说演绎法、假说演绎法
    C、假说演绎法、类比推理法
    D、类比推理法、类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关血糖调节的叙述，正确的是（　　）
    A、肝脏是血糖浓度调节的重要器官
    B、胰岛B细胞产生的胰高血糖素可促进糖原分解
    C、血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关
    D、血糖调节需要胰岛素和胰高血糖素的协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于杂交育种和诱变育种叙述不正确的是（　　）
    A、杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上
    B、杂交育种需要的时间一般很长
    C、诱变育种中常用的方法有物理因素和化学因素
    D、诱变育种可以提高突变率，中国荷斯坦牛就是诱变育种的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物根尖成熟区细胞中含有色素的细胞器是（　　）
    A、线粒体B、内质网
    C、叶绿体D、液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA分子上若干基因的缺失属于基因突变
    B、基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少
    C、生物变异不可能用光学显微镜进行检查
    D、基因突变和染色体变异均不利于生物进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（　　）
    A、若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶
    B、若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸
    C、若X是RNA，Y是DNA，则Z是RNA聚合酶
    D、若X是mRNA，Y是蛋白质，则Z是氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列激素中，具有协同作用的是（　　）
    A、胰岛素与胰高血糖素
    B、胰岛素与肾上腺素
    C、生长激素与胰高血糖素
    D、生长激素与甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（　　）
    A、N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸
    B、M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时厌氧呼吸的强度最低
    C、该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
    D、L点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质

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