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    2．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果．处理图1中有关数据得到图2、图3．下列叙述错误的是（　　）
    A．图1表示当光强较小时，温度是呼吸作用的限制因素
    B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的制造速率大
    C．图2表示在5℃一35℃下该植物细胞叶绿体最大光合作用速率的变化
    D．图3表示在5℃--35℃下该植物呼吸作用速率的变化

    分析 分析图解：图1中研究了光照强度和温度对光合速率和呼吸速率的影响，可以看出，在光照强度较弱时，5℃和15℃条件下两曲线重合；25℃与l5℃条件下比较，l5℃时呼吸作用弱，净光合作用量在7以后两种温度条件下相同；而35℃下呼吸作用强度大，净光合速率小．

    解答 解：A、图中光照强度为0时植物只进行呼吸作用，图中看出不同温度条件下，植物的呼吸速率不同，即此时温度是呼吸作用的限制因素，A正确；
    B、当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的呼吸作用速率大，而两者的净光合作用速率相等，因此25℃比15℃条件下植物的有机物的制造速率大，B正确；
    C、从图1中看出，随着温度的升高，光饱和点在25℃最高，35℃时有所下降，因此图2可表示在5℃～35℃下该植物光饱和点的变化，C错误；
    D、5℃和15℃条件下呼吸作用速率相等，25℃和35℃下呼吸作用速率依次增加，因此用图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化，D正确．
    故选：C．

    点评 本题为曲线分析题，涉及的变量较多，属于难题．在解题是把握住“变量唯一原则”去分析，就不难得出正确答案．在分析曲线时把握几点：不同温度下的呼吸作用强度、不同温度的净光合作用量、总光合作用量．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：
    （1）某果蝇红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．一只基因型为BbXaY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本
    的雌果蝇；若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为BXaY、Y．
    （2）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表．其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来．请据表回答问题：
    亲本序号12345
    染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
    性状野生型（显性纯合子）残翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）
    其余性状均为纯合显性性状
    若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？不可行，为什么？1和4只存在一对相对性状的差异；若选择2和5做亲本是否可行？不可行，为什么？2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体（Ⅱ）上．
    （3）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合 （XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：
    将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．
    预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为雌果蝇：雄果蝇=2：1，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例为全为雌性，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：
    （1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果．
    试验方案：将这只黄身雄果蝇与多只黑身雌果蝇交配，获得若干后代，若后代黑身与黄身之比为1：1，则为原因一；若后代黑身多于黄身；，则为原因二．
    （2）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇（XbXb）和红眼雄果蝇（XBY）杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇，大量观察发现，上述杂交中，2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇．对于果蝇来说，染色体与性别关系如表，该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异，请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的．
    XXYXOXXXYO
    雌性可育雄性不可育死亡死亡
    实验方案：将此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，统计F1的表现型情况；
    结果预测：若雌性均为红眼，雄性均为白眼，则为基因突变；若出现白眼雌和红眼雄，则为染色体变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内适宜条件下培养，测罩内CO2浓度制成图甲曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室，测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答．

    （1）图乙中M点代表的生理状态与图甲中D 点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体．图甲中积累有机物最多的点是H．
    （2）幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”的变化：增加（增加/减少/不变），你判断的依据是K点二氧化碳浓度低于A点，说明光合作用合成的有机物多余细胞呼吸消耗的有机物．
    （3）若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会向右 （填“向左”、“向右”或“不”）移动．
    （4）若要用丙装置测量植物的呼吸速率除需要黑暗条件外，还需要对装置进行的改变是将二氧化碳缓冲液换成氢氧化钠溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为（　　）
    A．细胞贴壁B．传代培养C．原代培养D．接触抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　）
    A．一间老房屋内所有的蟑螂是一个种群
    B．可以用样方法法调查老房屋中壁虎的种群密度
    C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
    D．草原和森林都存在垂直结构，但二者的复杂程度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为反射弧的模式图．请分析回答相关问题：
    （1）结构4是反射弧组成中的传出神经元．
    （2）5处的细胞与2处的细胞在形态结构上有较大的差异，造成这一差异的根本原因是基因的选择性表达．
    （3）若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧，则结构1为冷感受器（皮肤温度感受器）．
    （4）若在3处给予一适宜刺激，则在1、2、3、4处可发生钠离子内流现象的是3、4．
    （5）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（A）
    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩      ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩   ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的．则相关叙述正确的是（　　）
    A．在人体细胞内，a共有5种
    B．b在细胞核中经缩合反应形成丙
    C．可依据五碳糖的种类来区分甲与乙
    D．在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．加拉帕戈斯群岛生活科两种地雀--勇地雀和仙人掌地雀，它们皆取食仙人掌种子；20世纪70年代晚期发生一次干旱，大幅度降低了仙人掌种子的产量，但两种地雀都在干旱中存活下来；随后研究发现它们喙的形态发生了改变，勇地雀主要取食小的仙人掌种子，而仙人掌地雀取食较大的种子．上述干旱导致这两种地雀种群（　　）
    A．基因频率发生定向改变B．所属营养级发生改变
    C．由“S”型增长变为“J”型D．竞争强度持续增大

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