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7.下列有关酶的叙述错误的是(  )
A.酶既可催化合成代谢,也可催化分解代谢
B.酶既可催化体内化学反应,也可催化体外化学反应
C.酶通常在最适温度下保存
D.酶通常在最适PH下保存

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,酶既可催化合成代谢,也可催化分解代谢,A正确;
B、酶既可催化体内化学反应,也可催化体外化学反应,如消化酶,B正确;
C、酶通常在低温下保存,C错误;
D、酶通常在最适PH下保存,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是( )

A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合

C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活

D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关核酸的生物合成叙述中错误的是(  )
A.DNA的复制需要能量和相关酶的参与
B.RNA分子可以作为DNA合成的模板
C.真核生物的大部分核酸在细胞质中合成
D.RNA内部或RNA之间也会出现氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”,其中甲硫氨酸的密码子是AUG,谷氨酸的密码子是GAA、GAG.则有关叙述正确的是(  )
A.转录过程的模板链为甲链,其中的碱基序列储存着遗传信息
B.翻译时的mRNA片段中共有18个核苷酸,需要6种tRNA
C.转录的mRNA一定与甲、乙两条链中的一条链碱基排序列相同
D.方框处碱基G、C分别被T、A替换,编码的氨基酸序列不会变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.生命活动离不开细胞,对此理解错误的是(  )
A.单细胞生物能独立完成各种生命活动
B.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
C.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于显微镜的叙述错误的是(  )
A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的积
B.显微镜的放大倍数指的是面积的放大倍数
C.显微镜下所成的像与实物相比是倒置的
D.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关基因组文库与cDNA文库的叙述,正确的是(  )
A.基因组文库不含启动子和内含子
B.cDNA文库含某种生物的全部基因
C.二者的构建均需要限制酶的切割
D.二者的基因都是通过动物细胞承载的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.据图回答:
(1)该图表示的生理过程是DNA复制,该过程主要发生在细胞的细胞核部位,细胞增殖时在此部位可能进行该生理过程的时期有有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期.该过程进行DNA分子首先利用细胞提供的能量(ATP),在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开,然后,以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用细胞中游离的四种脱氧核糖核苷酸为原料合成子链的过程.
(2)根据碱基互补配对原则,可知图中的4、5、6分别是C、T、A(用字母表达).
(3)假如经过科学家的测定,A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3,如果以A链的M为模板,复制出的B链碱基A:T:C:G比例应该是1:2:3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1表示某生物膜结构,其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质,a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式;图2中的甲、乙、丙为物质进入细胞过程中的相关变化曲线,请据图回答下列问题.

(1)若图1表示浆细胞的细胞膜,则该细胞能分泌抗体,该过程被称为胞吐,其依赖于细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(2)若图]表示突触前膜,则突触间隙位于图中I侧(I/II),其中分布的液体为组织液.
(3)若图1表示小肠绒毛上皮细胞膜,则甘油是以b(a/b/c/d/e)方式进入细胞.
(4)图2中的丙中P点的限制因素是载体蛋白数量或能量.

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