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    11．孟德尔是遗传学的创始人，被誉为遗传学之父．孟德尔以豌豆作为研究对象，通过8年辛勤的杂交实验，最终发现基因的分离定律和基因的自由组合定律．
    （1）今年恰巧是孟德尔发表论文《植物杂交试验》150周年，分析他成功的原因有以下几点：恰当地选择实验材料；运用严密的假说-演绎科学研究方法，精心设计实验程序；巧妙地运用由简到繁的方法；试验中，孟德尔对不同世代出现的不同性状个体数目都进行了记载和分析，并应用数理统计 方法对实验结果进行分析；他还首创了测交方法，证明了假说的正确性，他采用的这种方法，已成为遗传学分析的经典方法．
    （2）孟德尔选择了豌豆的如下7对相对性状进行研究
     性状种子形状 子叶颜色 种皮颜色 
    豆荚形状     		 豆荚颜色花的位置  茎的高度
     显性圆粒 黄色 灰色 饱满   绿色 腋生高茎 
     隐性皱粒 绿色 白色 不饱满 黄色 顶生 矮茎 
    孟德尔选择以上种子圆粒皱粒、子叶黄色绿色两对相对性状研究自由组合定律，观察到F2的性状分离比9：3：3：1所用的时间最短，原因是种子形状和子叶颜色在F1代植株所结种子上就表现出来，其余形状在F2代植株上表现出来．
    （3）纯合绿豆荚黄子叶为父本，纯合黄豆荚绿子叶为母本，杂交得到F1，F1自交得到 F2，F2代植株所结豆荚颜色分离比和子叶颜色分离比分绿豆荚：黄豆色=3：1、黄子叶：绿子叶=5：3．
    （4）事实上，孟德尔研究的7对性状的遗传因子并不正好分布在7对不同的同源染色体上，而是分布在4对不同的同源染色体上．已知控制子叶颜色的一对基因（Y、y）位于第一对染色体上，控制种子形状的基因（R、r）位于第七对染色体上．为了探究控制豌豆花色的一对基因（M紫色、m白色）分布在哪对染色体上（由于基因间的相互作用，基因型为Mr的配子死亡），某课题小组选用纯合的黄色圆粒紫花豌豆和绿色皱粒白花豌豆杂交得到F1，F1再进行测交，统计子代的性状并记录结果：
    实验结果预测及结论：
    ①若子代出现3种表现型，则说明控制花色的基因位于第一对染色体上；
    ②若子代出现4种表现型，则说明控制花色的基因位于第七对染色体上；
    ③若子代出现6种表现型，则说明控制花色的基因既不位于第一对染色体上，也不位于第七对染色体上．

    分析 分析表格：表中是孟德尔在杂交实验中选用了豌豆的7对相对性状，其中种子性状和子叶颜色这两对性状在F1植株所结的种子上就能表现出来，其余性状在F2植株上才能表现出来．

    解答 解：（1）孟德尔遗传实验获得成功的原因：恰当地选择实验材料；运用假说-演绎法，精心设计实验程序；巧妙地运用由简到繁的方法；应用数理统计法对实验结果进行分析．孟德尔采用测交法证明了假说的正确性．
    （2）就7对相对性状而言，种子性状和子叶颜色这两对性状在F1植株所结的种子上表现出来，其余性状在F2植株上表现出来，因此孟德尔选择种子性状和子叶颜色这两对性状研究自由组合定律时观察到F2性状分离比9：3：3：1所用时间最短．
    （3）豆荚是由母本的结构发育而来的，其性状与母本相同，即子一代的性状要到子二代才能观察到；子叶是由受精卵发育形成的，在当代就可以观察到相应的性状．纯合绿豆荚黄子叶为父本，纯合黄豆荚绿子叶为母本，杂交得到F1．F1自交得到 F2，F2代植株所结豆荚颜色分离比和子叶颜色分离比分绿豆荚：黄豆荚=3：1，黄子叶：绿子叶=（$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$）：（$\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$）=5：3．
    （4）事实上，孟德尔研究的7对性状的遗传因子并不正好分布在7对不同的同源染色体上，而是分布在4对不同的同源染色体上．已知控制子叶颜色的一对基因（Y、y）位于第一对染色体上，控制种子形状的基因（R、r）位于第七对染色体上．为了探究控制豌豆花色的一对基因（M紫色、m白色）分布在哪对染色体上（由于基因间的相互作用，基因型为Mr的配子死亡），某课题小组选用纯合的黄色圆粒紫花豌豆和绿色皱粒白花豌豆杂交得到F1，F1再进行测交，统计子代的性状并记录结果：
    实验结果预测及结论：
    ①若子代出现3种表现型，则说明控制花色的基因位于第一对染色体上；
    ②若子代出现4种表现型，则说明控制花色的基因位于第七对染色体上；
    ③若子代出现6种表现型，则说明控制花色的基因既不位于第一对染色体上，也不位于第七对染色体上．
    故答案为：
    （1）假说-演绎   数理统计  测交
    （2）种子圆粒皱粒、子叶黄色绿色   种子形状和子叶颜色在F1代植株所结种子上就表现出来，其余形状在F2代植株上表现出来
    （3）$\frac{27}{128}$    绿豆荚：黄豆色=3：1   黄子叶：绿子叶=5：3   
    （4）3   4   6

    点评 本题结合图表，考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能理论联系实际，根据题中信息答题．

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