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    【题目】在特异性免疫中，不能特异性识别病原体的细胞是

    A. 记忆T淋巴细胞

    B. 效应T淋巴细胞

    C. 浆细胞

    D. B淋巴细胞

    【答案】C

    【解析】

    免疫细胞中唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。

    记忆T淋巴细胞、效应T淋巴细胞、B淋巴细胞均具有特异性识别功能。A、B、D不符合题意，浆细胞无识别功能，C符合题意，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图，分析不正确的是(　　)

    A. D代表细胞呼吸，一部分能量在细胞呼吸中以热能形式散失

    B. B是贝类用于自身生长、发育和繁殖所需的能量

    C. 贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量

    D. 生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的氨基酸，一段时间后检测放射性，下列最先出现放射性的膜结构是

    A. 线粒体 B. 溶酶体 C. 内质网 D. 高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与细菌培养有关的问题，请回答：

    （1）细菌培养前需要制备培养基。某培养基的配方有：NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O，若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述成分，并加入____________，以补充____________源。

    （2）对培养基进行灭菌，通常采用的方法是____________法。

    （3）下图是利用____________法进行菌种接种，把聚集的菌种逐步____________分散到培养基的表面。

    （4）若要测定某培养液中选定菌种的菌体数，既可在显微镜下用_______直接计数，也可选用______法统计活菌数目，一般前者得到的结果____________（填“＞”、“＝”或“＜”）后者。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________。

    （2）图中 2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过________后进行早期胚胎培养获得。

    （3）图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育。

    （4）小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向________后用于疾病的细胞治疗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】秀丽线虫是一种线形动物，多为雌雄同体,只有少数为雄性个体，繁殖能力强，后代数目多，是遗传学研究的模式生物。请根据以下两类秀丽线虫个体的特点回答问题:

    （1）若要研究秀丽线虫的基因组，应检测_________条染色体的DNA序列。

    （2）突变型雌雄同体（XnXn)与野生型雄虫(XNO)做亲本混合培养。F1中秀丽线虫的基因型有______种；选出F1中的野生型个体进行培养，F2的表现型及其比例为________________。

    （3）若将野生型雌雄同体（XNXn)与突变型雄虫（Xn0)做亲本混合培养来验证基因的分离定律，你认为是否合适？_____________________，理由是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

    （2）由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是 。

    （3）由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

    （4）一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 （填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为家鸡细胞分裂某时期的示意土（部分染色体），图乙为家鸡某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。回答下列问题：

    （1）完成家鸡基因组计划时需要测定_________条染色体上的DNA序列，图甲所示的家鸡的染色体组成是_________。

    （2）图甲细胞在图乙中所处的时期是_________（填字母），染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因的原因可能是__________________。

    （3）将全部DNA分子双链经32P标记的一个精原细胞置于不含32P的培养基中培养。若进行一次有丝分裂后，取其中一个精原细胞再进行一次减数分裂，则含32P染色体的子细胞的比例为_________（填具体数字）。

    （4）若是高等植物细胞，可通过_________两种处理将植物的体细胞内染色体组数加倍。制作“诱导植物染色体数目的变化”实验装片的过程是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性

    B. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变

    C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递

    D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

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