A. | 消灭有害生物 | B. | 植树造林 | ||
C. | 建立自然保护区 | D. | 宣传环保知识,增强环保意识 |
分析 1、生物多样性的保护:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:动物园、植物园.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
2、注意事项:(1)协调好人与生态环境的关系;(2)反对盲目地掠夺式开发和利用,并不意味禁止开发和利用;(3)保护生物多样性需要全球合作.
解答 解:A、保护生物多样性的措施中不包括消灭有害生物,A错误;
B、植树造林属于保护生物多样性的措施,B正确;
C、建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,C正确;
D、宣传环保知识,增强环保意识,这是保护生物多样性的措施之一,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护措施等,能结合所学的知识准确判断各选项,属于简单题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①和图②可能来自同一初级精母细胞 | |
B. | 精子的形成过程应为图中的④③②⑥① | |
C. | 图②细胞中有4条DNA | |
D. | 该生物体细胞染色体数为4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,声音属于非条件刺激 | |
B. | 图乙所示强化过程为“先给与电击刺激,然后再给与声音刺激” | |
C. | 图丙中的老鼠已形成恐惧反射,这种反射形成后不易消退 | |
D. | 图丙中老鼠形成恐惧反射后,声音刺激变为条件刺激 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答.([]内填写图中标号,横线上填写适当内容的文字.)
(1)图1中的结构在1~15中不应该出现的是[ ] 和[ ] ;可能含有水溶性色素的是[] ,结构15与[]的形成有关.区分动植物细胞最可靠的依据是 .
(2)图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是 .图2、3所示结构的名称分别是 .
(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省商洛市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
电影中,“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝,现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域.请回答:
(1)为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因最好从 文库中获取.若要获得大量的目的基因片段,可采用PCR技术进行扩增,扩增过程需使用 酶.
(2)在构建含蛛丝蛋白基因表达载体时,需使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶,目的基因应与 基因的启动子等调控组件组合在一起,启动子是 识别和结合的位点;构建完成的基因表达载体需通过显微注射技术导入羊的 ,获得重组细胞.
(3)若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中没有检测到蛛丝蛋白,应先采用 技术检测“蜘蛛羊”乳腺细胞中是否含有 ;若已确认此步成功,则应该继续检测是否 .
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