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下列活动在内环境中进行的是(  )
A、精子与卵细胞的结合
B、抗原与抗体的相互识别
C、胃液消化牛奶
D、抗体的合成
考点:内环境的组成
专题:
分析:内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应,发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应,不是内环境.
解答: 解:A、精子与卵细胞的结合发生在输卵管中,不属于内环境,A错误;
B、抗体和抗原的特异性结合发生在细胞外液,属于内环境,B正确;
C、胃液消化牛奶位于消化道内,不属于内环境,C错误;
D、抗体的合成位于细胞内的核糖体上,不属于内环境,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是内环境的概念,内环境的组成,对于不同化学反应发生的场所的判断和对内环境概念的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在家鸡中,控制黑羽(E)与红羽(e)、豆冠(F)与片冠(f)的两对等位基因独立遗传.让黑羽豆冠鸡(EEFF)与红羽片冠鸡(eeff)杂交,问:
(1)F1的基因型是
 
,表现型是
 

(2)F1产生的配子类型是
 
,其比例是
 

(3)要想得到以下结果,应选哪一种家鸡与黑羽豆冠鸡(EeFf)做杂交?
实验一:后代表现型与基因型的比是黑羽豆冠:黑羽片冠:红羽豆冠:红羽片冠=9:3:3:1,应选亲本的基因型是
 
,表现型是
 

实验二:后代表现型与基因型的比是黑羽片冠:红羽片冠:红羽豆冠:黑羽豆冠=1:1:1:1,应选亲本的基因型是
 
,表现型是
 

(4)请画出实验二的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物系同学野外实习分为两个小组.
(一)甲组同学调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=
 
只.
A.30   B.32    C.64   D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,以下条件必须满足的是
 
(多选).
A.有较多个体迁出调查区       B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生    D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图.据图分析,
 
草原的田鼠种群属于
 
型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作.

(4)甲组同学调查时得知,该草原环境气候多变,在这种环境中生存机会最多的种群是
 

A.形体较小的种群                B.个体差异较少的种群
C.形体较大的种群                D.个体差异较多的种群
(二)乙组同学进行双子叶草本苦荬菜种群密度的调查.
(1)为了保证调查的随机性,本小组同学结合地块采取了如图1的取样方法,该方法叫
 


(2)如图2是调查时确定的样方之一,圆圈表示个体,请将应该计数的圆圈涂黑.
(3)下面是乙组对苦荬菜调查的结果统计,则该块苦荬菜的种群密度为
 
株/m2
样方/m212345678910
株数0233464233

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科目:高中生物 来源: 题型:

用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,探究植物细胞的吸水和失水,下列叙述正确的是(  )
A、将临时装片放在盐酸中处理一段时间后,再观察细胞质壁分离现象
B、用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,不一定都能观察到质壁分离现象
C、发生质壁分离的细胞所失的水分主要自细胞质基质
D、发生质壁分离的细胞浸润在清水中都能发生质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验发现山核桃外果皮的提取物中富含多种生物活性成分,它们具有抗氧化损伤作用,可能有防护动物辐射损伤的作用.实验动物血液中超氧化物歧化酶(简称SOD,是O22-的天然消除剂)的活性可作为确定防护辐射损伤作用的效果标志之一.为探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用,设计如下实验:
实验材料及试剂:生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只、生理盐水、注射器、不同浓度(15g/mL、9g/mL、3g/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器.
实验步骤:
①取生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只,随机分成5组,每组2只(不考虑性别的影响),分别标记为甲、乙、丙、丁、戊.
②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml,丁、戊两组每天分别注射
 

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的60Coγ射线辐射处理,戊组
 

④辐射后第5天,提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性,记录、统计分析各组实验数据.
请回答下列问题:
(1)请完善上述实验步骤中空格内的有关内容.
(2)根据上述实验步骤,设计一个表格记录实验结果.
(3)预期的实验结果与结论:
①若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值甲>乙>丙,且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,且浓度越大效果越好.
②若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值差不多,且明显高于丁组,与戊组接近,说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用,但与浓度无关.
③若
 
,说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节人体内环境稳态的系统包括(  )
A、神经系统B、循环系统
C、运动系统D、免疫系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)此细胞正在进行
 
分裂.
(2)细胞中有染色体
 
条,染色单体
 
条.同源染色体
 
对.
(3)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有染色体
 
条.
(4)在减数第一次分裂时,要分离的染色体是
 
(填编号).
(5)在减数第一次分裂后,可能形成的染色体组合是
 
(填编号).
(6)在减数第二次分裂后,形成配子中的染色体组合可能有
 
(填字母).
(7)同源染色体配对形成的四分体,每个四分体含有
 

A.4条染色体    B.2条染色体    C.4条染色单体    D.2条染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在核糖核酸(RNA)分子中,以下哪个是不可能存在的(  )
A、磷酸B、尿嘧啶(U)
C、核糖D、胸腺嘧啶(T)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)若这是癌细胞的细胞膜,则癌细胞易扩散是膜上物质[
 
]
 
含量较正常细胞减少.
(2)若这是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 

(3)若这是甲状腺细胞膜,表示碘离子进入细胞的是
 
(在a~d选)促甲状腺激素受体只有甲状腺细胞膜上有,从细胞分化本质解释为
 

(4)如果它是正在衰老细胞的细胞膜,则其功能变化是
 

(5)提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过
 
处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

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