根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程.结合所给图示一至五.回答下列问题. (1)图一所示全过程叫 (2)看图回答: 图二图三图四生理过程模板 (3)能完成图一中③④的生物是 . (4)图五是 .在生物细胞中共有种. (5)基因中代表遗传信息.基因可通过控制进而控制生物体的性状.还能通过控制直接控制生物体的性状. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（13分）根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。

（1）图一所示全过程叫

（2）看图回答：

	图二	图三	图四
生理过程
模板

（3）能完成图一中③④的生物是__________________。

（4）图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

（5）基因中代表遗传信息，基因可通过控制

进而控制生物体的性状，还能通过控制直接控制生物体的性状。

【答案】

（1）中心法则（2）

	图二	图三	图四
生理过程	DNA复制	转录	翻译
模板	P链、T链	A链	D链

（3）RNA病毒（某些病毒也得分）（4）转运RNA(tRNA) 61

（5）脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序酶的合成来控制代谢过程蛋白质的结构

【解析】

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科目：高中生物 来源： 题型：

根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。

⑴图一所示全过程叫

⑵看图回答：

	图二	图三	图四
生理过程
模板

⑶DNA和RNA在化学组成上的区别是。

⑷能完成图一中③④的生物是__________________。

⑸图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

⑹基因中代表遗传信息，基因可通过控制进而控制生物体的性状，还能通过控制直接控制生物体的性状。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省济南外国语学校高二上学期9月质量检测生物试卷 题型：综合题

（11分）根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示，回答下列问题。

⑴能完成图一中③④的生物是__________________。
⑵

图二、图三、图四所示生理过程的模板分别是图中的                         、
                 、                          。
⑶图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。
⑷右图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。A~C为物质，①～⑤为过程。
则图中A的中文名称是                  ；②过程产生的B物质需通过           进入细胞质。
⑤表示         过程，过程①～⑤中发生碱基互补配对的有              。①②过程都需要的酶是           。