分析 分析题图:图示为治疗性克隆的过程图解.克隆人体早期胚胎涉及核移植、动物细胞培养等技术,因此图中①是细胞核;②是从囊胚中分离出内细胞团,内细胞团细胞也是胚胎干细胞;③④表示细胞分化过程,该过程能形成不同的组织器官.
解答 解:Ⅰ.治疗性克隆指把患者植体细胞移到去核卵母细胞中形成重组胚,把重组胚体外培养到囊胚,然后从囊胚内分离出内细胞团细胞,获得的内细胞团细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型(如神经细胞,肌肉细胞和血细胞),用于替代疗法.故在图中横线上填的术语:①为细胞核;②为内细胞团细胞.
Ⅱ.相同的胚胎干细胞可分化成各种各样的细胞,故图中的③④表示的生理过程是细胞分化.
Ⅲ.生殖性克隆的缺点:①严重违反了人类伦理道德;②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人;④克隆技术尚不成熟,可能克隆出有严重生理缺陷的孩子.
故答案为:
Ⅰ.①细胞核 ②内细胞团细胞Ⅱ.细胞分化
Ⅲ.答案合理、任意答对1点即可)
①严重违反了人类伦理道德
②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人
④克隆技术尚不成熟,可能克隆出有严重生理缺陷的孩子
点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.治疗性克隆指把患者植体细胞移到去核卵母细胞中形成重组胚,把重组胚体外培养到囊胚,然后从囊胚内分离出ES细胞,获得的ES细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型(如神经细胞,肌肉细胞和血细胞),用于替代疗法,这种方法的最终目的是用于干细胞治疗,而非得到克隆个体;我国禁止生殖性克隆人,但不反对治疗性克隆,治疗性克隆符合伦理道德,特别是用脐带血进行治疗(并非使用胚胎)更符合伦理道德.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着群落的演替,群落内部食物链逐渐缩短以提高能量传递效率 | |
B. | 初生演替和次生演替的主要区别在于两者的起始条件不同 | |
C. | 群落演替过程中,一个群落代替另一个群落,两群落之间没有共同的物种 | |
D. | 群落是一个静态系统,只有收到外界干扰或破坏才会发生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此RNA为mRNA | B. | 每种该RNA可以携带多种氨基酸 | ||
C. | 图中b处上下链之间的碱基配对 | D. | c处表示密码子 |
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有甲、乙两种化学本质不同的酶:逆转录酶和淀粉酶,因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶,用蛋白酶X对二者进行处理,并定时测定酶活性的变化,其结果如右图所示,下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是( )
A.乙酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.乙酶被降解,导致其分子结构发生改变、活性下降
C.甲酶是逆转录酶
D.甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变
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