A. | 在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中,若设置了一组对照组,三组实验组,则过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值 | |
B. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率 | |
C. | 用澄清的石灰水是否变混浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式 | |
D. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 |
分析 用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,改变的因素是pH值,所以自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率;在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的(效)率.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,两种呼吸方式都能产生二氧化碳.
解答 解:A、用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,改变的因素是pH值,所以自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率,在实验取值范围内,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH不一定是过氧化氢酶的最适pH值,A错误;
B、因为NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,不是运输速率,B错误;
C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,两种呼吸方式都能产生二氧化碳,所以用澄清的石灰水,无法准确判断酵母菌细胞呼吸方式,C错误;
D、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,间期时间长,分裂期时间短,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验、“探究PH对酶活性的影响”实验、探究细胞表面积与体积的关系、“观察细胞的有丝分裂”实验,意在考查考生对于课本实验的实验原理、试剂的使用的掌握情况,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜂王的体细胞增殖过程中染色体的复制与加倍同时进行 | |
B. | 雄蜂的体细胞增殖过程中核DNA的复制与加倍同时进行 | |
C. | 蜂王的卵母细胞在产生配子的过程中会出现四分体 | |
D. | 雄蜂的精母细胞在产生配子的过程中不会出现四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是
A、①、②和③都是黄色子叶
B、③的子叶颜色与F1相同
C、①和②都是黄色子叶,③是绿色子叶
D、①和②都是绿色子叶,③是黄色子叶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期下列叙述错误的是
A、a和b为一个细胞周期
B、c段结束时,DNA含量增加一倍
C、遗传物质平均分配发生在d段
D、b和c为一个细胞周期
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