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下列有关性别决定的叙述,正确的是(  )
A、XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
B、同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D、各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
考点:伴性遗传
专题:
分析:雌雄同株的生物无性别决定方式,这类生物的染色体无性染色体和常染色体之分.雌雄异体的生物具有性别决定方式,生物的性别决定方式分为XY型(如哺乳动物)和ZW型(如鸡等),其中XY型性别决定方式比较普遍.
解答: 解:A、XY型性别决定的生物,其Y染色体不一定比X染色体短小,如果蝇的Y染色体比X染色体长,A错误;
B、生物的性别决定方式分为XY型和ZW型,其中绝大多数生物是XY型性别决定方式,而雌性的性染色体组成为XX,可见,同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍,B正确;
C、含X染色体的配子不一定是雌配子,也有可能是雄配子,C错误;
D、雌雄同株的生物无性别决定方式,其染色体无性染色体和常染色体之分,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生物的性别决定方式、伴性遗传等知识,重点考查生物的性别决定方式,要求考生明确生物的性别决定方式分为XY型和ZW型,但雌雄同株的生物无性别决定方式,需要注意的是A选项,要求考生明确XY型性别决定方式的生物的Y染色体不一定比X染色体短.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增,其简要过程如图所示.下列关于PCR技术叙述,不正确的是(  )
A、PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术
B、反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板
C、PCR技术中以核糖核苷酸为原料,以指数方式扩增
D、应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇性染色体结构简图.要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1 上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突 变,若后代:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(  )
A、Ⅰ;Ⅰ
B、Ⅱ-1;Ⅰ
C、Ⅱ-1 或Ⅰ;Ⅰ
D、Ⅱ-1 或Ⅰ;Ⅱ-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示生物体部分代谢过程.下列有关分析正确的是(  )
A、过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上
B、能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
C、②和④过程只能发生于不同的细胞中
D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因,指的是(  )
①同源染色体上的基因             ②同源染色体上的等位基因 
③同源染色体上的非等位基因        ④非同源染色体上的非等位基因.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用(  )
A、乳腺细胞B、体细胞
C、受精卵D、精巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示).
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是
 
;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
 
点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在B曲线的
 
段获得的.
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率
 
,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动
 
(左移/右移).
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:
 

若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为卵巢中一些细胞图象,乙图表示卵巢中某种细胞分裂时,染色体数(有阴影)和DNA分子数(无阴影)在不同分裂时期细胞中的统计数据.请回答:

(1)乙图最可能表示
 
分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化.
(2)如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行,乙图中处于A时期的细胞名称应为
 
;甲图中与乙图C时期应对的图象是
 
,该图所示的细胞名称为
 
;甲图中与乙图D时期应对的图象是
 
,该图所示的细胞名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用一定的手段破坏细胞中的高尔基体,可直接影响(  )
A、胰岛细胞合成并分泌胰岛素
B、氨基酸脱水缩合
C、细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解
D、动物细胞进行有丝分裂

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